Encerramento de ano letivo
30 de junho
Programa Eco-Escolas
Eco-código
Eco-Código 2021-2022:
Programa Eco Escolas
A importância da água
“Para nunca ficares sem beber, criativo terás que ser”
Os alunos do 4.º ano participaram no concurso “Para nunca ficares sem beber, criativo terás que ser” inserido no Programa Eco-Escolas com a temática da Água.
Neste concurso, os alunos, em colaboração com a família, construíram desdobráveis com uma mensagem e com desenhos de sensibilização para a poupança da água.
Cada turma, escolheu os seus três melhores desdobráveis. Os trabalhos selecionados foram dados a conhecer aos restantes professores e alunos e houve uma votação para a escolha do melhor desdobrável.
O trabalho vencedor será fotocopiado e partilhado com a comunidade educativa e com o meio social envolvente para sensibilização da importância da água.
Os alunos do 4.º ano participaram no concurso “Para nunca ficares sem beber, criativo terás que ser” inserido no Programa Eco-Escolas com a temática da Água.
Neste concurso, os alunos, em colaboração com a família, construíram desdobráveis com uma mensagem e com desenhos de sensibilização para a poupança da água.
Cada turma, escolheu os seus três melhores desdobráveis. Os trabalhos selecionados foram dados a conhecer aos restantes professores e alunos e houve uma votação para a escolha do melhor desdobrável.
O trabalho vencedor será fotocopiado e partilhado com a comunidade educativa e com o meio social envolvente para sensibilização da importância da água.
Concertos
Iniciação Musical
O Centro de Cultura Musical- CCM- apresentou no dia 2 de junho, pelas 19 h, no Auditório 1 Padre António Vieira nas Caldas da Saúde um concerto de iniciação musical. Os alunos do 3º e 4º ano deste estabelecimento de ensino cantaram e tocaram músicas na flauta de bisel. Os professores acompanharam ao piano, guitarra e trompete.
Os alunos brilharam na atuação e na postura .
Um aplauso para todos os intervenientes!
Os alunos brilharam na atuação e na postura .
Um aplauso para todos os intervenientes!
Dia da Criança
No dia 1 de junho comemorou-se o Dia Mundial da Criança na Escola Básica nº 1 de Ribeirão com muita alegria e diversão. Logo à entrada, os alunos foram recebidos com músicas alegres e decoração adequada à situação.
Durante a manhã, realizaram-se alguns trabalhos de pintura e de desenho alusivos à data.
Para registar toda a alegria sentida pelos alunos, recebemos a equipa de televisão Fama TV e alguns alunos e professores foram entrevistados e deixaram o seu testemunho relativo à necessidade de brincar. Todos sabemos que, brincar, faz bem à saúde e mantém-nos saudáveis.
Para terminar, os jogos tradicionais infantis não poderiam faltar. Houve muita diversão e jeito à mistura. Alguns elementos da Associação de Pais ajudaram na distribuição e recolha dos jogos.
As condições meteorológicas estavam instáveis e condicionaram a escolha de outras atividades. Estava prevista uma ida até ao parque de diversões Magikland em Penafiel mas foi adiada devido às previsões de chuva.
Os alunos e crianças do Jardim de Infância guardarão este dia com muita alegria.
vídeo de reportagem de Famalicão Canal TV - https://youtu.be/wjS2IgZfrhc
Durante a manhã, realizaram-se alguns trabalhos de pintura e de desenho alusivos à data.
Para registar toda a alegria sentida pelos alunos, recebemos a equipa de televisão Fama TV e alguns alunos e professores foram entrevistados e deixaram o seu testemunho relativo à necessidade de brincar. Todos sabemos que, brincar, faz bem à saúde e mantém-nos saudáveis.
Para terminar, os jogos tradicionais infantis não poderiam faltar. Houve muita diversão e jeito à mistura. Alguns elementos da Associação de Pais ajudaram na distribuição e recolha dos jogos.
As condições meteorológicas estavam instáveis e condicionaram a escolha de outras atividades. Estava prevista uma ida até ao parque de diversões Magikland em Penafiel mas foi adiada devido às previsões de chuva.
Os alunos e crianças do Jardim de Infância guardarão este dia com muita alegria.
vídeo de reportagem de Famalicão Canal TV - https://youtu.be/wjS2IgZfrhc
"Porquê?- Teatro Para a Infância e Juventude"
A entidade “Fértil- Associação Cultural” assenta, essencialmente, as suas criações no teatro e na sua relação com as outras formas artísticas e tem, como objetivo imediato, despertar o gosto e sensibilidade das crianças pelo teatro.
Integrado na semana de programação dirigida aos mais novos, a companhia de teatro BAAL 17 apresentou o espetáculo “Uni-verso”, no Salão Paroquial de Ribeirão, aos alunos deste estabelecimento de ensino no dia 31 de maio.
A peça relatava a vida de um casal japonês, a forma como se conheceram e como realizaram a sua lista de desejos. Até que chegaram ao último desejo, que se revelou muito difícil de alcançar. No final, perceberam que nunca deverão desistir dos seus sonhos e que a união permite concretizá-los.
Os alunos regressaram à escola animados e felizes por este espetáculo diferente do habitual.
Integrado na semana de programação dirigida aos mais novos, a companhia de teatro BAAL 17 apresentou o espetáculo “Uni-verso”, no Salão Paroquial de Ribeirão, aos alunos deste estabelecimento de ensino no dia 31 de maio.
A peça relatava a vida de um casal japonês, a forma como se conheceram e como realizaram a sua lista de desejos. Até que chegaram ao último desejo, que se revelou muito difícil de alcançar. No final, perceberam que nunca deverão desistir dos seus sonhos e que a união permite concretizá-los.
Os alunos regressaram à escola animados e felizes por este espetáculo diferente do habitual.
Festa do Alfabeto
turmas do 1º ano
No dia 20 de maio, os alunos do 1.º ano realizaram a Festa do Alfabeto no espaço do recreio da Escola Básica nr.º1 de Ribeirão. Desta forma, comemoraram o facto de terem alcançado uma nova etapa da sua vida: conhecer todas as letras do alfabeto. Este momento especial foi sinalizado com muita diversão, música, dança, sorrisos, Jogo da "Caça às letras" para formação do alfabeto e uma surpresa final bem docinha, entregue aos alunos, para alegrar ainda mais o seu dia.
Com a Festa do Alfabeto, os alunos compreenderam melhor a importância das letras para a escrita de palavras, frases e textos. Foi uma bela forma de os motivar para a leitura e para a escrita, fazendo os seus corações vibrar e os seus olhos brilhar com o famoso alfabeto.
Para os nossos alunos, com as letras podemos fazer magia, podemos esconder segredos, revelar mistérios, transmitir conhecimentos, enviar mensagens, criar histórias com personagens incríveis, inventar brincadeiras, viajar até países distantes, sonhar...
Vamos continuar a ler e a escrever, na escola, em casa e noutros espaços alternativos também, pois as letras são como uma chave de ouro que abre as portas para um mundo repleto de inúmeras possibilidades.
Com a Festa do Alfabeto, os alunos compreenderam melhor a importância das letras para a escrita de palavras, frases e textos. Foi uma bela forma de os motivar para a leitura e para a escrita, fazendo os seus corações vibrar e os seus olhos brilhar com o famoso alfabeto.
Para os nossos alunos, com as letras podemos fazer magia, podemos esconder segredos, revelar mistérios, transmitir conhecimentos, enviar mensagens, criar histórias com personagens incríveis, inventar brincadeiras, viajar até países distantes, sonhar...
Vamos continuar a ler e a escrever, na escola, em casa e noutros espaços alternativos também, pois as letras são como uma chave de ouro que abre as portas para um mundo repleto de inúmeras possibilidades.
Visita das turmas do Jardim de Infância às salas do 1º ano
As crianças das salas do Pré-esolar visitaram as turmas do 1º ano para perceberem a dinâmica das aulas. Daqui a pouco tempo, estarão no lado dos mais crescidos e serão seus companheiros de brincadeiras.
A visita foi feita sala a sala e reencontraram colegas e amigos. Aperceberam-se que as salas são diferentes das suas e que o ritmo de trabalho também será diferente.
Estas visitas preparam o novo ano letivo que chegará em breve.
A visita foi feita sala a sala e reencontraram colegas e amigos. Aperceberam-se que as salas são diferentes das suas e que o ritmo de trabalho também será diferente.
Estas visitas preparam o novo ano letivo que chegará em breve.
2ª reunião Eco-Escolas
A Escola Básica nº 1 de Ribeirão abraçou o projeto Eco-escolas no ano letivo 2020-2021 e recebeu a Bandeira Verde pela mudança de atitude em prol de mais sustentabilidade nos recursos naturais. Este ano letivo continua com o mesmo espírito e desenvolveu atividades na área de resíduos, energia, embelezamento de espaços exteriores e água.
Partilhar as atividades do projeto Eco-Escolas foi o mote para a 2ª reunião realizada no dia 6 de maio. Estiveram presentes três professores e vários delegados e subdelegados de turmas para análise das atividades já desenvolvidas e outras a desenvolver.
As turmas do 1º ano e do Pré-escolar salientaram a importância da recolha de tampinhas para uma ação solidária, a reutilização de material na elaboração de trabalhos de Educação Artística e a criação de brigadas para sensibilização do tema.
A partilhou de medidas para poupança de energia elétrica na escola e em casa esteve a cago das turmas do 2º ano. Evidenciaram que, a redução do consumo de energia reflete-se na fatura das famílias a da Câmara Municipal mas, também, na preservação da natureza.
O embelezamento de espaços exteriores e os cuidados a ter com as plantas para deleite de todos, é uma preocupação das turmas do 3º ano. Criaram floreiras para plantação com o contributo da Associação de Pais na oferta de pneus.
A poupança de água, a recolha de água da chuva para rega das plantas, a exploração de textos relacionados com a temática água e a sensibilização da comunidade em geral, são as atividades desenvolvidas pelas turmas do 4º ano.
Envolver os alunos no processo de implementação da preservação da natureza e na partilha de ideias levar- -nos-á a um futuro mais sustentável e limpo.
Partilhar as atividades do projeto Eco-Escolas foi o mote para a 2ª reunião realizada no dia 6 de maio. Estiveram presentes três professores e vários delegados e subdelegados de turmas para análise das atividades já desenvolvidas e outras a desenvolver.
As turmas do 1º ano e do Pré-escolar salientaram a importância da recolha de tampinhas para uma ação solidária, a reutilização de material na elaboração de trabalhos de Educação Artística e a criação de brigadas para sensibilização do tema.
A partilhou de medidas para poupança de energia elétrica na escola e em casa esteve a cago das turmas do 2º ano. Evidenciaram que, a redução do consumo de energia reflete-se na fatura das famílias a da Câmara Municipal mas, também, na preservação da natureza.
O embelezamento de espaços exteriores e os cuidados a ter com as plantas para deleite de todos, é uma preocupação das turmas do 3º ano. Criaram floreiras para plantação com o contributo da Associação de Pais na oferta de pneus.
A poupança de água, a recolha de água da chuva para rega das plantas, a exploração de textos relacionados com a temática água e a sensibilização da comunidade em geral, são as atividades desenvolvidas pelas turmas do 4º ano.
Envolver os alunos no processo de implementação da preservação da natureza e na partilha de ideias levar- -nos-á a um futuro mais sustentável e limpo.
Visita ao Parque de Lazer de Ribeirão
No dia 6 de maio, os alunos do 1.º ano realizaram uma visita ao Parque de Lazer Multiusos de Ribeirão.
Durante a visita realizada, os alunos tiveram oportunidade para explorar o espaço envolvente: percurso pedonal, zona destinada a espetáculos ao ar livre, parque de merendas, área fitness...
Desenvolveram, ao ar livre, uma atividade de Educação Artística, no âmbito do Plano Nacional de Artes: elaboraram uma ilustração do espaço envolvente, segundo a sua perspetiva, com muita cor e risos à mistura.
A atividade realizada, neste espaço especial, possibilitou grandes momentos de convívio entre os alunos e um maior contacto com a Natureza, apelando a um estilo de vida mais saudável.
Foi um dia realmente memorável para estes petizes!
Durante a visita realizada, os alunos tiveram oportunidade para explorar o espaço envolvente: percurso pedonal, zona destinada a espetáculos ao ar livre, parque de merendas, área fitness...
Desenvolveram, ao ar livre, uma atividade de Educação Artística, no âmbito do Plano Nacional de Artes: elaboraram uma ilustração do espaço envolvente, segundo a sua perspetiva, com muita cor e risos à mistura.
A atividade realizada, neste espaço especial, possibilitou grandes momentos de convívio entre os alunos e um maior contacto com a Natureza, apelando a um estilo de vida mais saudável.
Foi um dia realmente memorável para estes petizes!
Turma 1 A
Turma 1 B
Turma 1 C
Projeto Eco-escolas
Brigadas do 1º ano- reciclagem
Eco-brigadas em ação na escola
Os alunos do 1.º ano continuam a desempenhar a sua função como elementos das Eco-brigadas, no âmbito do projeto Eco-Escolas. Com o desenvolvimento desta atividade, constata-se que os alunos mostram-se mais observadores, autónomos e responsáveis, procurando pistas, no meio envolvente, que ajudem a detetar situações que podem ser melhoradas em prol do bem coletivo. Também aconselham outros alunos a agirem da forma mais adequada, tendo em atenção a separação dos resíduos nos locais apropriados e a importância da reutilização de materiais, tanto em casa como na escola.
As Eco-brigadas continuarão em ação, a desempenhar a sua função com dedicação e sentido cívico.
As Eco-brigadas continuarão em ação, a desempenhar a sua função com dedicação e sentido cívico.
Segurança Rodoviária
1º ano
Os alunos do primeiro ano da Escola Básica nº 1 de Ribeirão, no dia 4 de maio, receberam a visita da Guarda-Principal Diana Loureiro, pertencente à GNR do Departamento Territorial de Barcelos, da Secção de Prevenção Criminal e Policiamento Comunitário para uma sessão sobre Segurança Rodoviária.
Além da sua amabilidade, a Guarda-Principal Diana Loureiro trouxe também na bagagem muitas informações cruciais para a segurança de todos!
Abordou temas pertinentes tais como: cuidados e recomendações para os peões, regras para ser um bom ciclista e para os utilizadores dos autocarros e as regras para circular de automóvel.
A juntar às imagens apelativas, utilizou inúmeros exemplos práticos, tendo, inclusive, feito algumas simulações para que todos percebessem bem a importância de respeitar as regras de segurança!
Os alunos tiveram uma tarde muito cativante e repleta de aprendizagens fulcrais. Foi-lhes possibilitado a partilha de experiências pessoais, o esclarecimento de algumas dúvidas e ficaram sensibilizados para os danos que podem ocorrer caso não respeitem as regras de segurança rodoviária.
Além da sua amabilidade, a Guarda-Principal Diana Loureiro trouxe também na bagagem muitas informações cruciais para a segurança de todos!
Abordou temas pertinentes tais como: cuidados e recomendações para os peões, regras para ser um bom ciclista e para os utilizadores dos autocarros e as regras para circular de automóvel.
A juntar às imagens apelativas, utilizou inúmeros exemplos práticos, tendo, inclusive, feito algumas simulações para que todos percebessem bem a importância de respeitar as regras de segurança!
Os alunos tiveram uma tarde muito cativante e repleta de aprendizagens fulcrais. Foi-lhes possibilitado a partilha de experiências pessoais, o esclarecimento de algumas dúvidas e ficaram sensibilizados para os danos que podem ocorrer caso não respeitem as regras de segurança rodoviária.
Dia da Mãe
1 de maio
Os alunos do 1.º ano quiseram expressar o seu amor e carinho pelas mães, no âmbito da data festiva a comemorar - Dia da Mãe. Neste sentido, elaboraram pequenas lembranças repletas de surpresas. Com estas lembranças, os alunos pretendem tornar o Dia da Mãe mais doce, agradável e colorido, pintando sorrisos por toda a família e abraçando com o coração as mães que tanto merecem.
Alunos e professores desejam que todas as mães do mundo sejam felizes e acarinhadas pelos seus filhos. Consideramos que as mães são um dos maiores tesouros a preservar, por isso, devem ser respeitadas e deve-se valorizar toda a dedicação que demonstram pelos seus filhos.
Deixamos aqui um voto de esperança, compreensão e apoio a todas as mães e filhos que sofrem pelo mal da guerra...
Feliz Dia da Mãe!!
Trabalhos da turma 1 A:
Trabalhos da turma 1 B
Trabalhos do turma 1 C:
Recolha de tampinhas
1º B
No âmbito do projeto Eco-Escolas, a turma 1 B iniciou mais uma etapa. Os alunos colocaram garrafões de plástico no espaço exterior das salas para recolha de tampinhas com o mote "dá uma tampa e faz a diferença".
Reciclagem de papel
1º ano
Os alunos do 1.º ano, da Escola Básica nº 1 de Ribeirão, participaram na atividade "Reciclagem de papel", realizada no dia 26 de abril, promovida pelos serviços educativos da Câmara Municipal.
Compreenderam que a reciclagem de papel é uma atividade importante e que contribui para reduzir os impactos da ação humana no meio ambiente. Mostraram-se bastante entusiasmados com a forma como se processa a reciclagem de papel e verificaram que é um ato simples, prático, útil e ecológico. Disponibilizaram-se para divulgar esse processo aos seus amigos e familiares, com um enorme sorriso e vontade de fazer a diferença no frágil planeta Terra.
A atividade desenvolvida foi bastante enriquecedora e cativante para os alunos. Constatou-se que ficaram com os seus rostos iluminados pela surpresa que tiveram ao ver o resultado final da reciclagem - uma delicada e colorida folha de papel.
Com um simples gesto, parece que se fez magia aos olhos dos nossos alunos: do velho se fez novo...
Todos podemos fazer a diferença no meio em que vivemos, basta agir com consciência, responsabilidade, civismo e pensar no bem coletivo.
Compreenderam que a reciclagem de papel é uma atividade importante e que contribui para reduzir os impactos da ação humana no meio ambiente. Mostraram-se bastante entusiasmados com a forma como se processa a reciclagem de papel e verificaram que é um ato simples, prático, útil e ecológico. Disponibilizaram-se para divulgar esse processo aos seus amigos e familiares, com um enorme sorriso e vontade de fazer a diferença no frágil planeta Terra.
A atividade desenvolvida foi bastante enriquecedora e cativante para os alunos. Constatou-se que ficaram com os seus rostos iluminados pela surpresa que tiveram ao ver o resultado final da reciclagem - uma delicada e colorida folha de papel.
Com um simples gesto, parece que se fez magia aos olhos dos nossos alunos: do velho se fez novo...
Todos podemos fazer a diferença no meio em que vivemos, basta agir com consciência, responsabilidade, civismo e pensar no bem coletivo.
Turma 1 A- reciclagem
Turma 1 B- reciclagem
Turma 1 C- reciclagem
Dia da Liberdade
25 de abril
Trabalho da turma 3 A:
Trabalho da turma 3 B:
Prevenção de Maus Tratos na Infância
Laço Azul
No âmbito da campanha de sensibilização “Laço Azul”, integrada no “Mês de Prevenção de Maus Tratos na Infância”, os alunos da Escola Básica nº 1 de Ribeirão vestiram-se de azul no dia 22 de abril. Formaram um laço humano para sensibilizar a comunidade para a temática dos maus tratos infligidos às crianças e visionaram um vídeo sobre o mesmo tema.
Todas as crianças têm o direito a crescer em ambientes seguros e protetores e cada um de nós tem um papel a desempenhar.
A campanha “Laço Azul” nasceu nos Estados Unidos quando uma avó perdeu os dois netos, vítimas de violência. Para manifestar a sua dor e revolta, amarrou uma fita azul à antena do carro com o objetivo de chamar a atenção de todos. O azul simbolizava a cor das lesões e servia como um lembrete constante da sua luta na proteção de crianças contra os maus tratos. (A história do Laço Azul- Blue Ribbon).
Todas as crianças têm o direito a crescer em ambientes seguros e protetores e cada um de nós tem um papel a desempenhar.
A campanha “Laço Azul” nasceu nos Estados Unidos quando uma avó perdeu os dois netos, vítimas de violência. Para manifestar a sua dor e revolta, amarrou uma fita azul à antena do carro com o objetivo de chamar a atenção de todos. O azul simbolizava a cor das lesões e servia como um lembrete constante da sua luta na proteção de crianças contra os maus tratos. (A história do Laço Azul- Blue Ribbon).
Trabalho da turma 3 A:
Laço Azul
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Encerramento de período letivo
O 2º Período chegou ao fim e sabe bem um tempinho de descanso. Na Escola Básica nº 1 de Ribeirão o último dia de aulas foi muito animado e interessante.
Na parte da manhã, os autocarros esperaram pelos alunos e crianças do Jardim de Infância para os levar a experimentar a sensação de estar numa verdadeira sala de cinema. Viram o filme infantil “Clifford- o cão vermelho” e comeram pipocas. A Associação de Pais apoiou toda a logística de transporte e permanência no cinema.
De tarde, os alunos que frequentam as atividades extra curriculares (AEC), em conjunto com os técnicos destas atividades, apresentaram uma peça de teatro e uma dança para os restantes colegas. Organizaram, ensaiaram e apresentaram tudo com muita agilidade e desenvoltura.
Na parte da manhã, os autocarros esperaram pelos alunos e crianças do Jardim de Infância para os levar a experimentar a sensação de estar numa verdadeira sala de cinema. Viram o filme infantil “Clifford- o cão vermelho” e comeram pipocas. A Associação de Pais apoiou toda a logística de transporte e permanência no cinema.
De tarde, os alunos que frequentam as atividades extra curriculares (AEC), em conjunto com os técnicos destas atividades, apresentaram uma peça de teatro e uma dança para os restantes colegas. Organizaram, ensaiaram e apresentaram tudo com muita agilidade e desenvoltura.
Dia do Agrupamento
6 de abril
As escolas pertencentes ao Agrupamento de Escolas de Ribeirão comemoraram o Dia do Agrupamento na escola sede para mostrar a realidade escolar e os espaços físicos a toda a comunidade escolar e local.
A comemoração também pretendeu ser uma preparação para os alunos do 4º ano deste agrupamento de escolas para a realidade que terão no próximo ano letivo.
Na escola sede, os alunos do 4º ano de escolaridade da Escola Básica nº 1 de Ribeirão, acompanhados pelos respetivos professores titulares de turma, participaram em atividades relativas à música, dança e literatura, preparadas pelos alunos e professores do 2º e 3º Ciclo.
No Clube de Música, ficaram a conhecer Mozart e a sua música e experimentaram instrumentos musicais.
Na biblioteca, através de um quiz em formato digital, aferiram os seus conhecimentos sobre o livro “A maior flor do mundo” e “O beijo da palavrinha” por terem sido trabalhados na sala.
Para terminar, foram presenteados com danças executadas pelos alunos do 2º e 3º Ciclo. De seguida, para reconfortar o estômago, a logística do almoço no novo espaço.
Os trabalhos elaborados em sala de aula das várias escolas foram expostos em tendas para serem apreciados por todos. Pelo facto deste estabelecimento de ensino estar localizado perto da escola sede, as restantes turmas do 1º Ciclo e do Pré-escolar visitaram a exposição e beneficiaram do dia festivo.
A comemoração também pretendeu ser uma preparação para os alunos do 4º ano deste agrupamento de escolas para a realidade que terão no próximo ano letivo.
Na escola sede, os alunos do 4º ano de escolaridade da Escola Básica nº 1 de Ribeirão, acompanhados pelos respetivos professores titulares de turma, participaram em atividades relativas à música, dança e literatura, preparadas pelos alunos e professores do 2º e 3º Ciclo.
No Clube de Música, ficaram a conhecer Mozart e a sua música e experimentaram instrumentos musicais.
Na biblioteca, através de um quiz em formato digital, aferiram os seus conhecimentos sobre o livro “A maior flor do mundo” e “O beijo da palavrinha” por terem sido trabalhados na sala.
Para terminar, foram presenteados com danças executadas pelos alunos do 2º e 3º Ciclo. De seguida, para reconfortar o estômago, a logística do almoço no novo espaço.
Os trabalhos elaborados em sala de aula das várias escolas foram expostos em tendas para serem apreciados por todos. Pelo facto deste estabelecimento de ensino estar localizado perto da escola sede, as restantes turmas do 1º Ciclo e do Pré-escolar visitaram a exposição e beneficiaram do dia festivo.
Projeto Eco- Escolas
Eco-brigadas
1º ano
No âmbito do projeto Eco-escolas, o primeiro grupo de alunos do 1.º ano começou a desempenhar o seu papel como parte da equipa Eco-brigadas, entrando em ação na escola. Os alunos assumiram o seu importante papel, foram à procura de pistas e verificaram se os elementos da comunidade educativa, tanto no espaço exterior como no interior da escola, estão ou não a cumprir as regras essenciais para a reutilização dos materiais de desperdício e separação dos resíduos nos ecopontos de forma adequada. Registaram os factos constatados e ainda deram conselhos aos restantes alunos sobre como tornar o meio escolar mais ecológico.
Foi uma atividade interessante e que captou a atenção de todos os alunos, alertando-os para a importância da reutilização dos materiais e uso adequado dos ecopontos.
Mais tarde, teremos outros grupos de alunos do 1.º ano na equipa das Eco-brigadas, pois a experiência é ótima e estimulante.
Com estes simples gestos, os nossos alunos compreenderam que proteger o meio envolvente é cuidar de todos, é cuidar da Natureza, é cuidar do seu Futuro...
Foi uma atividade interessante e que captou a atenção de todos os alunos, alertando-os para a importância da reutilização dos materiais e uso adequado dos ecopontos.
Mais tarde, teremos outros grupos de alunos do 1.º ano na equipa das Eco-brigadas, pois a experiência é ótima e estimulante.
Com estes simples gestos, os nossos alunos compreenderam que proteger o meio envolvente é cuidar de todos, é cuidar da Natureza, é cuidar do seu Futuro...
Semana da Leitura
A Sema da leitura decorreu de 14 a 21 de março
As turmas 1A, 1B e 1C apresentaram a dramatização da história de "O Coelhinho Branco", poemas encenados de Matilde Rosa Araújo do «Livro da Tila» e Lengalengas dramatizadas.
As turmas do 2ºano ouviram histórias de Adolfo Coelho do livro «Contos populares portugueses», leram poemas e descobriram as soluções de adivinhas.
As turmas do 3ºano e do 4ºano participaram num fórum de leitura.
Na quinta-feira, das 10:15h às 10:30 as turmas 2B e 2C estiveram a ler vários poemas integrado no projeto "Famalicão a Ler"
No final do fórum de leitura, as turmas 3A e 3B viram um pequeno filme onde as técnicas da Biblioteca Municipal contaram uma história.
Os alunos fizeram ilustrações e cartazes alusivos à Semana da Leitura.
Os alunos participaram em todas as atividades com muito entusiasmo.
As turmas 1A, 1B e 1C apresentaram a dramatização da história de "O Coelhinho Branco", poemas encenados de Matilde Rosa Araújo do «Livro da Tila» e Lengalengas dramatizadas.
As turmas do 2ºano ouviram histórias de Adolfo Coelho do livro «Contos populares portugueses», leram poemas e descobriram as soluções de adivinhas.
As turmas do 3ºano e do 4ºano participaram num fórum de leitura.
Na quinta-feira, das 10:15h às 10:30 as turmas 2B e 2C estiveram a ler vários poemas integrado no projeto "Famalicão a Ler"
No final do fórum de leitura, as turmas 3A e 3B viram um pequeno filme onde as técnicas da Biblioteca Municipal contaram uma história.
Os alunos fizeram ilustrações e cartazes alusivos à Semana da Leitura.
Os alunos participaram em todas as atividades com muito entusiasmo.
Semana da Leitura- 3 B
Semana da Leitura
Recolha de tampinhas
As turmas deste estabelecimento de ensino juntaram-se a uma causa social e têm sido incansáveis na recolha de tampas de plástico. Os alunos do 1º Ciclo recolheram garrafões com tampas de plástico e as crianças do Jardim de Infância levaram até ao carro que os levará até ao destino.
Obrigada a todos alunos e suas famílias por ajudarem quem precisa e reciclarem este material em fim de vida.
Chegada da Primavera
turmas do 1º ano
Chegou a tão desejada primavera! Esta estação do ano traz muita alegria à Natureza, pois pinta os campos e os jardins com diversas flores coloridas. O perfume das flores cria aromas misteriosos que geram sorrisos nos rostos e brilho nos olhares. Há mais animação na rua com a melodia delicada do canto dos pássaros. As árvores e os beirais das casas ganham vida com os lindos ninhos e ovinhos travessos das aves que nos encantam...
Na nossa escola, os alunos do 1.º ano comemoraram o Dia Mundial da Árvore e da Poesia com muito entusiasmo, compreenderam que as florestas devem ser respeitadas e preservadas no nosso planeta. Tomaram consciência que as árvores são seres vivos que devem ser cuidados, acarinhados, protegidos... Também reconheceram que algumas ações humanas conduzem à destruição das florestas, prejudicando a qualidade de vida na Terra.
Foram realizadas algumas atividades, em contexto de sala de aula, para marcar a chegada da primavera e o Dia Mundial da Árvore e da Poesia, destacando-se o canto e audição de canções, a análise de um cartaz virtual, visualização do filme "Verde! Animação curta-metragem" e pintura de uma árvore com escrita de uma mensagem ligada à poesia.
Foi verdadeiramente desafiante, para os nossos alunos, aliar a beleza da Natureza à arte da escrita.
Na nossa escola, os alunos do 1.º ano comemoraram o Dia Mundial da Árvore e da Poesia com muito entusiasmo, compreenderam que as florestas devem ser respeitadas e preservadas no nosso planeta. Tomaram consciência que as árvores são seres vivos que devem ser cuidados, acarinhados, protegidos... Também reconheceram que algumas ações humanas conduzem à destruição das florestas, prejudicando a qualidade de vida na Terra.
Foram realizadas algumas atividades, em contexto de sala de aula, para marcar a chegada da primavera e o Dia Mundial da Árvore e da Poesia, destacando-se o canto e audição de canções, a análise de um cartaz virtual, visualização do filme "Verde! Animação curta-metragem" e pintura de uma árvore com escrita de uma mensagem ligada à poesia.
Foi verdadeiramente desafiante, para os nossos alunos, aliar a beleza da Natureza à arte da escrita.
Trabalhos da turma 1 A
Trabalhos da turma 1 C
Trabalhos da turma 3 B
O Dia da Árvore foi recebido com muito entusiasmo na sala de aula.
Ouvimos e cantamos canções enquanto desenhamos as nossas árvores.
Foi muito divertido!
Ouvimos e cantamos canções enquanto desenhamos as nossas árvores.
Foi muito divertido!
Dia Mundial da Poesia
21 de março
O Dia Mundial da Poesia celebra-se todos os anos a 21 de março.
A data foi criada na 30ª Conferência Geral da UNESCO em 16 de novembro de 1999.
O Dia Mundial da Poesia comemora a diversidade do diálogo, a livre criação de ideias através das palavras, da criatividade e da inovação. A data visa a importância da reflexão sobre o poder da linguagem e do desenvolvimento das habilidades de cada pessoa. Isso porque a poesia contribui para a diversidade criativa, inferindo na nossa perceção e compreensão do mundo.
A história portuguesa apresenta muitos poetas cuja obra literária é mundialmente conhecida. Luís de Camões, Fernando Pessoa, António Nobre, Florbela Espanca, José Régio, Natália Correia, Eugénio de Andrade, Cesário Verde, Miguel Torga, Sophia de Mello Breyner Andersen, são alguns dos poetas portugueses mais conhecidos.
A data foi criada na 30ª Conferência Geral da UNESCO em 16 de novembro de 1999.
O Dia Mundial da Poesia comemora a diversidade do diálogo, a livre criação de ideias através das palavras, da criatividade e da inovação. A data visa a importância da reflexão sobre o poder da linguagem e do desenvolvimento das habilidades de cada pessoa. Isso porque a poesia contribui para a diversidade criativa, inferindo na nossa perceção e compreensão do mundo.
A história portuguesa apresenta muitos poetas cuja obra literária é mundialmente conhecida. Luís de Camões, Fernando Pessoa, António Nobre, Florbela Espanca, José Régio, Natália Correia, Eugénio de Andrade, Cesário Verde, Miguel Torga, Sophia de Mello Breyner Andersen, são alguns dos poetas portugueses mais conhecidos.
I Feira da Primavera
Abrir as portas à comunidade local também é uma forma de aprendizagem.
No dia 18 de março, na Escola Básica nº 1 de Ribeirão, em parceria com a Associação de Pais do Centro Escolar de Ribeirão realizou-se a I Feira da Primavera com venda de variados produtos: legumes, hortaliças, frutos, ervas aromáticas, doces, compotas, biscoitos, plantas decorativas, trabalhos em tecido e missangas, marcadores de páginas, latas enfeitadas, livros, brinquedos, gomas e outros produtos. Uns foram oferecidos pelos pais dos alunos e outros elaborados nas salas de aulas.
Sob a vigilância de um adulto, os alunos das turmas do 2º, 3 e 4º ano ficaram responsáveis pela venda de produtos e viveram uma experiência diferente. Receber dinheiro e fazer trocos com dinheiro real.
Os familiares dos alunos foram convidados a comprar os produtos a preços mais acessíveis e as verbas revertem para as atividades no exterior até final do ano letivo.
Os alunos foram confrontados com a matemática real: tenho dinheiro que chegue para aquele brinquedo? Posso comprar mais uma fatia de bolo? Não posso comprar mais gomas!
Atendendo à aproximação do Dia do Pai e da Primavera, a Associação de Pais organizou sessões de fotografias com molduras alusivas a cada comemoração envolvendo os alunos e os pais. Um momento para recordar.
A Drª Elsa Carneiro, diretora do Agrupamento de Escolas de Ribeirão, acompanhada pela Drª Gabriela Pelicano, Dr. Leonel Rocha, presidente da Junta de Freguesia de Ribeirão e a profª Ivone Lima, professora aposentada deste Agrupamento de Escola, também estiveram presentes. À tarde, a FECAPAF (Federação Concelhia de Associações de Pais de V. N. de Famalicão) fez-se representar por dois elementos e todos apreciaram a dinâmica desta atividade.
A aprendizagem faz-se na sala de aula com papel e lápis mas também no dia a dia em atividades familiares e reais.
Agradece-se toda a ajuda das famílias dos alunos, o apoio da Associação de Pais e Encarregados de Educação do Centro Escolar de Ribeirão - APEECER- e da Câmara Municipal de V. N. de Famalicão pela colocação de tendas para melhor organização e visualização de produtos.
No dia 18 de março, na Escola Básica nº 1 de Ribeirão, em parceria com a Associação de Pais do Centro Escolar de Ribeirão realizou-se a I Feira da Primavera com venda de variados produtos: legumes, hortaliças, frutos, ervas aromáticas, doces, compotas, biscoitos, plantas decorativas, trabalhos em tecido e missangas, marcadores de páginas, latas enfeitadas, livros, brinquedos, gomas e outros produtos. Uns foram oferecidos pelos pais dos alunos e outros elaborados nas salas de aulas.
Sob a vigilância de um adulto, os alunos das turmas do 2º, 3 e 4º ano ficaram responsáveis pela venda de produtos e viveram uma experiência diferente. Receber dinheiro e fazer trocos com dinheiro real.
Os familiares dos alunos foram convidados a comprar os produtos a preços mais acessíveis e as verbas revertem para as atividades no exterior até final do ano letivo.
Os alunos foram confrontados com a matemática real: tenho dinheiro que chegue para aquele brinquedo? Posso comprar mais uma fatia de bolo? Não posso comprar mais gomas!
Atendendo à aproximação do Dia do Pai e da Primavera, a Associação de Pais organizou sessões de fotografias com molduras alusivas a cada comemoração envolvendo os alunos e os pais. Um momento para recordar.
A Drª Elsa Carneiro, diretora do Agrupamento de Escolas de Ribeirão, acompanhada pela Drª Gabriela Pelicano, Dr. Leonel Rocha, presidente da Junta de Freguesia de Ribeirão e a profª Ivone Lima, professora aposentada deste Agrupamento de Escola, também estiveram presentes. À tarde, a FECAPAF (Federação Concelhia de Associações de Pais de V. N. de Famalicão) fez-se representar por dois elementos e todos apreciaram a dinâmica desta atividade.
A aprendizagem faz-se na sala de aula com papel e lápis mas também no dia a dia em atividades familiares e reais.
Agradece-se toda a ajuda das famílias dos alunos, o apoio da Associação de Pais e Encarregados de Educação do Centro Escolar de Ribeirão - APEECER- e da Câmara Municipal de V. N. de Famalicão pela colocação de tendas para melhor organização e visualização de produtos.
Trabalhos para a Feira da Primavera
Os alunos do 1.º ano colocaram mãos à obra e passaram à ação. Com a proximidade da chegada da nova estação do ano, a primavera, os alunos elaboraram vasinhos com plantas, com recurso a materiais reutilizáveis.
Deixamos aqui uma pequena amostra dos lindos vasos com plantas que podem adquirir na Feira da Primavera que se realizará no dia 18 de março, na nossa escola.
Estes vasos com plantas irão, certamente, tornar o ambiente envolvente mais alegre, colorido, animado e perfumado.
Venham visitar-nos, pois serão recebidos com muitos sorrisos e afeto!
Deixamos aqui uma pequena amostra dos lindos vasos com plantas que podem adquirir na Feira da Primavera que se realizará no dia 18 de março, na nossa escola.
Estes vasos com plantas irão, certamente, tornar o ambiente envolvente mais alegre, colorido, animado e perfumado.
Venham visitar-nos, pois serão recebidos com muitos sorrisos e afeto!
Trabalhos da turma 1 A
Trabalhos da turma 1 B
Semana da Leitura
A Semana da Leitura iniciou-se, na nossa escola, com grande entusiasmo e motivação por parte dos alunos.
Os alunos da turma RIB1A apresentaram aos alunos da turma RIB1B a dramatização da história da obra "O Coelhinho Branco" de António Torrado e cantaram a canção "Eu sou o coelhinho" com uma pequena coreografia a acompanhar. Foi um momento bastante divertido, captou a atenção de todos e despertou a curiosidade pela leitura de mais obras do referido autor.
Também foi a vez de os alunos da turma RIB1B apresentarem a declamação dos poemas "Loas à chuva e ao vento", "O senhor mar" da obra "O Livro da Tila" de Matilde Rosa Araújo, bem como "O galo e a coruja" da obra "Fábulas Musicadas" de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada. Todos adoraram esta atuação, aplaudiram com muitos sorrisos e vontade de brincar com as palavras.
Com estas atividades lúdicas e de partilha, os alunos compreenderam ainda melhor que podem viver lindas aventuras, fazer maravilhosas descobertas e desvendar incríveis mistérios com os livros e a sua leitura.
Os livros são tesouros que devemos cuidar e preservar com carinho, pois com eles é fácil brincar, dançar, cantar, sonhar, viajar, aprender, experimentar diferentes emoções, conhecer personagens reais e imaginárias, voltar atrás no tempo...
Os alunos da turma RIB1A apresentaram aos alunos da turma RIB1B a dramatização da história da obra "O Coelhinho Branco" de António Torrado e cantaram a canção "Eu sou o coelhinho" com uma pequena coreografia a acompanhar. Foi um momento bastante divertido, captou a atenção de todos e despertou a curiosidade pela leitura de mais obras do referido autor.
Também foi a vez de os alunos da turma RIB1B apresentarem a declamação dos poemas "Loas à chuva e ao vento", "O senhor mar" da obra "O Livro da Tila" de Matilde Rosa Araújo, bem como "O galo e a coruja" da obra "Fábulas Musicadas" de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada. Todos adoraram esta atuação, aplaudiram com muitos sorrisos e vontade de brincar com as palavras.
Com estas atividades lúdicas e de partilha, os alunos compreenderam ainda melhor que podem viver lindas aventuras, fazer maravilhosas descobertas e desvendar incríveis mistérios com os livros e a sua leitura.
Os livros são tesouros que devemos cuidar e preservar com carinho, pois com eles é fácil brincar, dançar, cantar, sonhar, viajar, aprender, experimentar diferentes emoções, conhecer personagens reais e imaginárias, voltar atrás no tempo...
Semana da Leitura
Turma 1 A
Semana da Leitura
Turma 1 B
Inauguração da "Sala de Integração Sensorial"
Para a generalidade das crianças o processo de integração sensorial acontece de forma natural durante as suas atividades diárias, nomeadamente enquanto brincam e exploram. Num mundo cada vez mais tecnológico, associado à falta de experiências derivadas do atual contexto pandémico, torna-se emergente dar oportunidade às crianças para desenvolverem os seus sistemas sensoriais.
Segundo Jean Ayres, a integração sensorial é um processo neurológico, no qual o cérebro interpreta e organiza a informação proveniente dos diferentes sistemas sensoriais (audição, visão, paladar, olfato, tato), vestibular (movimento), propriocetivo (consciência corporal) dando-lhe significado para assim produzir uma resposta adequada à situação. Desta forma, é possível melhorar a capacidade de aprendizagem, de leitura, de cálculo, e contribuir para a regulação do comportamento e das emoções.
Este projeto surgiu da necessidade de uma articulação eficaz entre a intervenção terapêutica que normalmente é realizada em contexto clinico e a sua aplicabilidade emergente em contexto escolar. Desta forma, os alunos das várias escolas do agrupamento poderão usufruir desta resposta terapêutica especializada de forma gratuita e articulada em contexto escolar.
No dia 8 de março, a Sala de Integração Sensorial existente neste estabelecimento de ensino foi inaugurada com a presença da srª diretora e sr. subdiretor deste agrupamento de escolas, o vereador do departamento de Educação e Cultura da Câmara Municipal, a equipa de Educação Inclusiva, as coordenadoras de estabelecimento das várias escolas, os srs presidentes de Junta de Freguesia e representantes das várias Associações de Pais.
O momento ficou perpetuado com uma placa colocada na parede e descerrada pela srª diretora do agrupamento de escolas- Drª Elsa Carneiro e pelo sr. vereador Dr. Augusto Lima.
Para a receção, os alunos do 4º ano que frequentam a atividade de enriquecimento curricular Música, cantaram duas canções de boas-vindas acompanhadas à viola pelo prof. Filipe Rodrigues.
A equipa de televisão Fama TV esteve no local a registar o momento.
A sala representa uma novidade a nível de ensino público e é uma mais valia para os nossos alunos.
A direção deste agrupamento de escolas está um passo à frente na prevenção e melhoria da capacidade de aprendizagem dos seus alunos.
Segundo Jean Ayres, a integração sensorial é um processo neurológico, no qual o cérebro interpreta e organiza a informação proveniente dos diferentes sistemas sensoriais (audição, visão, paladar, olfato, tato), vestibular (movimento), propriocetivo (consciência corporal) dando-lhe significado para assim produzir uma resposta adequada à situação. Desta forma, é possível melhorar a capacidade de aprendizagem, de leitura, de cálculo, e contribuir para a regulação do comportamento e das emoções.
Este projeto surgiu da necessidade de uma articulação eficaz entre a intervenção terapêutica que normalmente é realizada em contexto clinico e a sua aplicabilidade emergente em contexto escolar. Desta forma, os alunos das várias escolas do agrupamento poderão usufruir desta resposta terapêutica especializada de forma gratuita e articulada em contexto escolar.
No dia 8 de março, a Sala de Integração Sensorial existente neste estabelecimento de ensino foi inaugurada com a presença da srª diretora e sr. subdiretor deste agrupamento de escolas, o vereador do departamento de Educação e Cultura da Câmara Municipal, a equipa de Educação Inclusiva, as coordenadoras de estabelecimento das várias escolas, os srs presidentes de Junta de Freguesia e representantes das várias Associações de Pais.
O momento ficou perpetuado com uma placa colocada na parede e descerrada pela srª diretora do agrupamento de escolas- Drª Elsa Carneiro e pelo sr. vereador Dr. Augusto Lima.
Para a receção, os alunos do 4º ano que frequentam a atividade de enriquecimento curricular Música, cantaram duas canções de boas-vindas acompanhadas à viola pelo prof. Filipe Rodrigues.
A equipa de televisão Fama TV esteve no local a registar o momento.
A sala representa uma novidade a nível de ensino público e é uma mais valia para os nossos alunos.
A direção deste agrupamento de escolas está um passo à frente na prevenção e melhoria da capacidade de aprendizagem dos seus alunos.
Ucrânia
turmas do 1º ano
Tendo em consideração a situação atual vivida na Ucrânia e as notícias que chegam, diariamente, à casa de todos nós, foram realizadas atividades nas turmas do 1º ano, com vista a esclarecer as dúvidas dos alunos e a tranquilizá-los.
Os alunos compreenderam melhor a importância da Paz no Mundo e mostraram-se solidários com o povo ucraniano. Manifestaram o seu apoio com palavras doces, marcadas pela esperança, e muita emoção nos olhares.
Educar para a solidariedade e para o humanismo é fundamental nos tempos que correm. Todas as pequenas ações solidárias são valiosas e podem tornar a vida do outro um pouco melhor.
A inocência, a transparência e a simplicidade das crianças poderão fazer a diferença num Mundo marcado pela dor da guerra...
Vamos continuar a olhar para os outros com respeito, valorizando as diferenças, e a demonstrar amor pela vida.
Os alunos compreenderam melhor a importância da Paz no Mundo e mostraram-se solidários com o povo ucraniano. Manifestaram o seu apoio com palavras doces, marcadas pela esperança, e muita emoção nos olhares.
Educar para a solidariedade e para o humanismo é fundamental nos tempos que correm. Todas as pequenas ações solidárias são valiosas e podem tornar a vida do outro um pouco melhor.
A inocência, a transparência e a simplicidade das crianças poderão fazer a diferença num Mundo marcado pela dor da guerra...
Vamos continuar a olhar para os outros com respeito, valorizando as diferenças, e a demonstrar amor pela vida.
Trabalhos da turma 1 A:
Trabalho da turma 1 B- Ucrânia
Poesia- Ucrânia
3 A
Projeto "Crescer a ler"
1 B
No âmbito do projecto “Crescer a ler”, os alunos do 1º B, estiveram a ler e a explorar o livro “Os ratinhos do mar” de kenneth Stevens.
“Acordados por sua mãe em uma escura noite de inverno, dois ratinhos do mar observam maravilhados o brilhante céu repleto de estrelas cadentes. Seu tio lhes disse que elas são pedaços de magia, presentes para os ratinhos, para mantê-los seguros no rigoroso inverno. E, nessa noite, a família de ratos precisa enfrentar o escuro e as nuvens para juntar estrelas...”
No final resultaram lindos trabalhos.
Lê tu também….
“Acordados por sua mãe em uma escura noite de inverno, dois ratinhos do mar observam maravilhados o brilhante céu repleto de estrelas cadentes. Seu tio lhes disse que elas são pedaços de magia, presentes para os ratinhos, para mantê-los seguros no rigoroso inverno. E, nessa noite, a família de ratos precisa enfrentar o escuro e as nuvens para juntar estrelas...”
No final resultaram lindos trabalhos.
Lê tu também….
"Um bem essencial chamado água"
Desfile de Carnaval- turmas do 4º ano
A água é um bem imprescindível à vida na Terra. É desde pequenos que ouvimos dizer que a água é muito importante e que a devemos poupar: Não deixar as torneiras abertas, enquanto ensaboamos as mãos ou o corpo, tomar duches em vez de banhos de imersão, não deixar as torneiras a pingar…
Há tantos comportamentos amigos da poupança da água!
Nós sabemos que nem todos adotam bons comportamentos e até há quem os desvalorize.
Infelizmente, a seca em Portugal, que se iniciou em novembro do ano passado, tem vindo a piorar, motivando o Governo a tomar medidas.
A situação é mais severa no Sul, mas atinge todo o território nacional e traz consequências, principalmente para a agricultura.
Esta situação verifica-se devido à falta de chuva.
Neste Carnaval, no âmbito do Projeto Eco-Escolas, os alunos e professores do 4.º ano da Escola Básica n. º1 de Ribeirão decidiram aproveitar a saída à rua do desfile carnavalesco para sensibilizar a comunidade educativa para a necessidade de poupar a água.
Continuaremos a realizar atividades pertinentes e de sensibilização para o consumo da água na escola.
Gota a gota cresce um rio.
Gota a gota de água pura.
Gota a gota, se ajudarmos,
Juntos cantaremos: Água é vida!
Há tantos comportamentos amigos da poupança da água!
Nós sabemos que nem todos adotam bons comportamentos e até há quem os desvalorize.
Infelizmente, a seca em Portugal, que se iniciou em novembro do ano passado, tem vindo a piorar, motivando o Governo a tomar medidas.
A situação é mais severa no Sul, mas atinge todo o território nacional e traz consequências, principalmente para a agricultura.
Esta situação verifica-se devido à falta de chuva.
Neste Carnaval, no âmbito do Projeto Eco-Escolas, os alunos e professores do 4.º ano da Escola Básica n. º1 de Ribeirão decidiram aproveitar a saída à rua do desfile carnavalesco para sensibilizar a comunidade educativa para a necessidade de poupar a água.
Continuaremos a realizar atividades pertinentes e de sensibilização para o consumo da água na escola.
Gota a gota cresce um rio.
Gota a gota de água pura.
Gota a gota, se ajudarmos,
Juntos cantaremos: Água é vida!
Escrita lúdica- 3 A
Desfile de Carnaval
Carnaval animado com Eco-escolas
turma 1 A
Os alunos do 1.º ano da Escola Básica nº 1 de Ribeirão e seus familiares aceitaram o desafio proposto pela escola, no âmbito do projeto Eco-Escolas. Criaram máscaras divertidas, coloridas e originais, com recurso a materiais reutilizáveis (embalagens de plástico, de cartão, tecidos, rolhas de cortiça...). Estas máscaras foram expostas nos espaços exteriores da escola, embelezando todo o ambiente e criando momentos de alegria, curiosidade e diversão por parte de toda a comunidade educativa.
Os trabalhos artísticos criados, com a colaboração fantástica dos familiares dos nossos alunos, mostram que os materiais já usados podem ser reaproveitados de diversas formas, sensibilizando-se, assim, todas as pessoas para a prática de uma vida mais sustentável e ecológica.
A execução deste projeto familiar proporcionou, com toda a certeza, momentos de verdadeiro afeto e proximidade entre pais/filhos.
A alegria do Carnaval chegou à nossa escola e ao lar dos nossos alunos com muita cor e brilho, abraçando os olhares e os corações de todos com carinho e bastantes gargalhadas.
Os trabalhos artísticos criados, com a colaboração fantástica dos familiares dos nossos alunos, mostram que os materiais já usados podem ser reaproveitados de diversas formas, sensibilizando-se, assim, todas as pessoas para a prática de uma vida mais sustentável e ecológica.
A execução deste projeto familiar proporcionou, com toda a certeza, momentos de verdadeiro afeto e proximidade entre pais/filhos.
A alegria do Carnaval chegou à nossa escola e ao lar dos nossos alunos com muita cor e brilho, abraçando os olhares e os corações de todos com carinho e bastantes gargalhadas.
Turma 1 A
O Carnaval
O Carnaval aproxima-se. Significa alegria, fantasia e muita animação.
No espaço escolar elabora-se trabalhos relativos a esta celebração sob a orientação do professor titular de turma.
A aprendizagem também se faz fora do contexto escola com os amigos, os vizinhos a família...
A participação de pares diferentes da escola também é muito importante. As famílias dos alunos foram incentivadas a criar máscaras com materiais em fim de vida; reciclar materiais lá de casa.. Usaram cartão, embalagens de detergentes de plástico, enfeites variados, fitas em tecido, botões, cascas de pinheiro., ....
A imaginação ditou trabalhos variados e espetaculares que embelezam a escola e deixa os alunos cheios de orgulho.
Esta atividade aproximou os pais e os filhos e a aprendizagem ultrapassou os muros da escola.
Um muito obrigado pela participação.
No espaço escolar elabora-se trabalhos relativos a esta celebração sob a orientação do professor titular de turma.
A aprendizagem também se faz fora do contexto escola com os amigos, os vizinhos a família...
A participação de pares diferentes da escola também é muito importante. As famílias dos alunos foram incentivadas a criar máscaras com materiais em fim de vida; reciclar materiais lá de casa.. Usaram cartão, embalagens de detergentes de plástico, enfeites variados, fitas em tecido, botões, cascas de pinheiro., ....
A imaginação ditou trabalhos variados e espetaculares que embelezam a escola e deixa os alunos cheios de orgulho.
Esta atividade aproximou os pais e os filhos e a aprendizagem ultrapassou os muros da escola.
Um muito obrigado pela participação.
Semana da Amizade
atividades de leitura na biblioteca
Para comemorar a Semana da Amizade, os alunos e crianças assistiram à leitura dos contos "Adivinha quanto eu gosto de ti" de Sam McBratney e "Um amigo" de Leif Kristiansson.
A leitura foi acompanhada de animação musical com coreografia da música "Adivinha quanto eu gosto de ti" de André Sardet.
A leitura foi acompanhada de animação musical com coreografia da música "Adivinha quanto eu gosto de ti" de André Sardet.
"Adivinha quanto eu gosto de ti"
Turma 3 A
Dia de S. Valentim
Dia dos Afetos
As turmas do 1.º ano quiseram sinalizar o dia 14 de fevereiro, Dia dos Amigos, partilhando afetos com as restantes turmas da escola. Tendo em consideração as limitações da pandemia, foram escritas, em latas (material reutilizável), mensagens positivas e repletas de carinho. Estas latas, que também foram decoradas pelos alunos, transformaram-se num belo presente, distribuindo-se sorrisos, sonhos, palavras de conforto e muita esperança a todos os elementos da comunidade educativa.
Embelezaram-se as salas de aula com as "latas dos afetos" e os corações de todos palpitaram com tamanho gesto de Amizade.
Os nossos alunos sentiram, efetivamente, que os amigos são como estrelinhas que iluminam o nosso caminho. Com os amigos podemos sempre contar!
Vamos seguir o exemplo destas crianças e, com pequenos e simples gestos, partilhar afetos por todos os cantos e recantos do nosso maravilhoso mundo...
Embelezaram-se as salas de aula com as "latas dos afetos" e os corações de todos palpitaram com tamanho gesto de Amizade.
Os nossos alunos sentiram, efetivamente, que os amigos são como estrelinhas que iluminam o nosso caminho. Com os amigos podemos sempre contar!
Vamos seguir o exemplo destas crianças e, com pequenos e simples gestos, partilhar afetos por todos os cantos e recantos do nosso maravilhoso mundo...
"Latas de afetos"- turma 1 A
Trabalhos da turma 1 C
Chegada do Pai Natal!
No dia 17 de dezembro à tarde, o Pai Natal chegou à Escola Básica nº 1 de Ribeirão.
Os alunos estavam sentados nos tapetes ao ar livre à espera.
O Pai Natal apareceu num carro amarelo e entregou lembranças aos alunos.
A festa teve a presença de alguns elementos da Associação de Pais, a Drª Luísa Azevedo em representação da Câmara Municipal, o Dr. Leonel Rocha, Presidente da Junta de Freguesia de Ribeirão. A Srª Diretora do AER não pôde estar presente por motivos profissionais inadiáveis mas desejou um Feliz Natal a todos.
A Associação de Pais colocou música ambiente para animar e proporcionou um dia feliz aos alunos e crianças.
Os alunos estavam sentados nos tapetes ao ar livre à espera.
O Pai Natal apareceu num carro amarelo e entregou lembranças aos alunos.
A festa teve a presença de alguns elementos da Associação de Pais, a Drª Luísa Azevedo em representação da Câmara Municipal, o Dr. Leonel Rocha, Presidente da Junta de Freguesia de Ribeirão. A Srª Diretora do AER não pôde estar presente por motivos profissionais inadiáveis mas desejou um Feliz Natal a todos.
A Associação de Pais colocou música ambiente para animar e proporcionou um dia feliz aos alunos e crianças.
Projeto Eco-Escolas
Plantação de plantas autóctones
atualização de fotografias
Integrado no projeto Eco-Escolas, as turmas do 1º ano fizeram plantação de plantas autóctones oferecidas pelo Gabinete de Sensibilização Ambiental da Câmara Municipal: macela-real, arruda, sabugueiro, cardo leiteiro, assembleias e medronheiro. Estas, depois de crescidas, serão replantadas nos canteiros existentes no logradouro onde já se encontram as do ano letivo passado.
Atividades de dezembro
O Natal está quase a chegar. Há uma grande euforia na Escola Básica nº de Ribeirão.
Nas salas de aula, os alunos preparam trabalhos manuais, fazem leituras de histórias desta época e assistem a atividades de dança e teatro.
A Associação de Pais ofereceu uma árvore de Natal a cada turma para ser decorada pelos alunos e todos participaram tornando as salas mais alegres e luminosas. Também decorou a cantina e a entrada do edifício. Ao fim do dia, a entrada ilumina-se com luzes natalícias sendo visível ao longe.
A biblioteca é um local da escola de passagem frequente mas, nesta época, é ainda mais para ouvir e ler histórias de Natal. Alegra os dias e cria magia. Os alunos ficam a conhecer novos autores e novas peripécias e já sentem o espírito natalício no ar.
As atividades de expressão corporal também estão em destaque nesta época. No dia 16, os alunos que frequentam as atividades de enriquecimento curricular- AEC- apresentaram aos seus colegas uma peça de teatro criada por eles sobre o Pai Natal. Para remate da apresentação, o grupo de dança vestido com espírito natalício, encantou a assistência pelo ritmo e movimento. Um trabalho muito bem conseguido.
Para o último dia de aulas, a Associação de Pais preparou uma surpresa para os alunos e, como tal, não pode ser revelado.
As aulas estão a acabar e desejamos um Santo e Feliz Natal a todas as famílias.
Nas salas de aula, os alunos preparam trabalhos manuais, fazem leituras de histórias desta época e assistem a atividades de dança e teatro.
A Associação de Pais ofereceu uma árvore de Natal a cada turma para ser decorada pelos alunos e todos participaram tornando as salas mais alegres e luminosas. Também decorou a cantina e a entrada do edifício. Ao fim do dia, a entrada ilumina-se com luzes natalícias sendo visível ao longe.
A biblioteca é um local da escola de passagem frequente mas, nesta época, é ainda mais para ouvir e ler histórias de Natal. Alegra os dias e cria magia. Os alunos ficam a conhecer novos autores e novas peripécias e já sentem o espírito natalício no ar.
As atividades de expressão corporal também estão em destaque nesta época. No dia 16, os alunos que frequentam as atividades de enriquecimento curricular- AEC- apresentaram aos seus colegas uma peça de teatro criada por eles sobre o Pai Natal. Para remate da apresentação, o grupo de dança vestido com espírito natalício, encantou a assistência pelo ritmo e movimento. Um trabalho muito bem conseguido.
Para o último dia de aulas, a Associação de Pais preparou uma surpresa para os alunos e, como tal, não pode ser revelado.
As aulas estão a acabar e desejamos um Santo e Feliz Natal a todas as famílias.
Peça de teatro e dança do grupo de AEC- Atividades de Enriquecimento Curricular
Dinamismo, ritmo, alegria e dedicação foram os ingredientes aplicados na apresentação dos alunos da Escola Básica nº 1 de Ribeirão no dia 16 de dezembro.
Os alunos que frequentam as atividades de enriquecimento curricular- AEC- transportaram para uma peça de teatro emoções como amor, carinho, amizade, saúde e esperança. Planearam o texto, sugeriram o cenário e ensaiaram a música com a ajuda dos técnicos de AEC da entidade Pasec.
No dia 16 de dezembro, na hora do professor titular de turma, os técnicos deslocaram-se à escola e reuniram-se com os alunos que frequentam as AEC. Alunos e técnicos prepararam o cenário, assumiram o papel e apresentaram aos restantes colegas e professores titulares de turma uma peça de teatro inédita seguida de uma dança moderna.
Os alunos pareciam muito à vontade, declamaram o texto seguros do que diziam e dançaram com ritmo e desenvoltura.
Uma apresentação muito profissional. Parabéns a todos.
Visita do Vereador da Educação da Câmara Municipal
No dia 14 de dezembro, a Escola Básica nº 1 de Ribeirão recebeu a visita do Vereador de Educação da Câmara Municipal. Fez-se acompanhar pela Drª Sanda do mesmo departamento, da Drª Elsa Carneiro, Diretora do Agrupamento de Escolas de Ribeirão, do Presidente da Junta de Freguesia de Ribeirão, do Presidente da Associação de Pais da EB de Ribeirão e da Presidente da Associação de Pais deste estabelecimento de ensino.
A visita permitiu à equipa tomar conhecimento da organização, avaliar situações e contactar de perto com a comunidade escolar. Como qualquer aluno, seguiu a “linha de self” e almoçou o prato do dia.
Como forma de agradecimento, foram cantadas canções natalícias e tocado um trecho musical na flauta de bisel. As crianças do Jardim de Infância ofereceram postais de Natal a desejar Um Santo e Feliz Natal.
A visita permitiu à equipa tomar conhecimento da organização, avaliar situações e contactar de perto com a comunidade escolar. Como qualquer aluno, seguiu a “linha de self” e almoçou o prato do dia.
Como forma de agradecimento, foram cantadas canções natalícias e tocado um trecho musical na flauta de bisel. As crianças do Jardim de Infância ofereceram postais de Natal a desejar Um Santo e Feliz Natal.
Visita de estudo das turmas do 4º ano
Museu World of Discoveries
As turmas do 4.º ano visitaram o Museu World of Discoveries e foi uma experiência muito interessante.
Os alunos viram diferentes embarcações, utilizadas nas viagens marítimas na época dos Descobrimentos, os meios de orientação, a constituição de uma nau no seu interior e as algumas das atividades realizadas durante as viagens.
Na última parte da visita houve uma pequena viagem de barco, dando a conhecer as diferentes terras conquistadas, os povos que nelas habitavam e alguns dos obstáculos ultrapassados, como o monstro Adamastor. Foi uma viagem muito interessante, divertida e cheia de mistérios.
Esta atividade proporcionou novos conhecimentos sobre a História de Portugal.
Os alunos viram diferentes embarcações, utilizadas nas viagens marítimas na época dos Descobrimentos, os meios de orientação, a constituição de uma nau no seu interior e as algumas das atividades realizadas durante as viagens.
Na última parte da visita houve uma pequena viagem de barco, dando a conhecer as diferentes terras conquistadas, os povos que nelas habitavam e alguns dos obstáculos ultrapassados, como o monstro Adamastor. Foi uma viagem muito interessante, divertida e cheia de mistérios.
Esta atividade proporcionou novos conhecimentos sobre a História de Portugal.
Contos de Natal!
As turmas têm ouvido contos de Natal de acordo com o ano de escolaridade.
"Vamos apanhar o Pai Natal?" de Jean Reagan.
"Os meus Contos de Natal"
"O meu Livro de Natal"
"Ninguém dá prendas ao Pai Natal" de Ana Saldanha
"Vamos apanhar o Pai Natal?" de Jean Reagan.
"Os meus Contos de Natal"
"O meu Livro de Natal"
"Ninguém dá prendas ao Pai Natal" de Ana Saldanha
O Natal está a chegar!
A Associação de Pais decorou a entrada do Centro Escolar, a cantina e ofereceu uma árvore para cada sala.
A decoração foi da responsabilidade de cada turma.
"A turma 1B, resolveu pedir ajuda aos pais para enfeitar a árvore de Natal. O resultado é este! Que linda está a nossa árvore!"
Obrigada a todos os pais que nos quiseram ajudar.
Feliz Natal para todos."
Vejam como temos a escola bem decorada!
A decoração foi da responsabilidade de cada turma.
"A turma 1B, resolveu pedir ajuda aos pais para enfeitar a árvore de Natal. O resultado é este! Que linda está a nossa árvore!"
Obrigada a todos os pais que nos quiseram ajudar.
Feliz Natal para todos."
Vejam como temos a escola bem decorada!
Dia Internacional dos Direitos das Crianças
20 de novembro
A origem do Dia Internacional dos Direitos da Criança é bastante clara e significativa: foi a 20 de novembro de 1959 que se proclamou mundialmente a Declaração dos Direitos das Crianças e a 20 de novembro de 1989 que se adotou a Convenção sobre os Direitos da Criança. O objetivo da data é salientar e divulgar os direitos das crianças de todo o mundo.
Para celebrar este dia, os alunos da turma 1 B, debateram a importância dos direitos da criança. No final, elaboraram um cartaz a lembrar que todas as crianças do mundo inteiro têm direito a serem protegidas, cuidadas e amadas por todos. A nenhuma criança pode faltar: amor, família, cuidados médicos, um nome, educação, alimentação e tempo para brincar...
Para celebrar este dia, os alunos da turma 1 B, debateram a importância dos direitos da criança. No final, elaboraram um cartaz a lembrar que todas as crianças do mundo inteiro têm direito a serem protegidas, cuidadas e amadas por todos. A nenhuma criança pode faltar: amor, família, cuidados médicos, um nome, educação, alimentação e tempo para brincar...
Biblioteca- Sala 1 do Jardim de Infância
"A menina que só sabia contar até 3"
As crianças da Sala 1 do JI, ouviram a história de "A menina que só sabia contar até 3" das escritoras Alexandra Monteiro e Sónia Machado e gostaram muito.
Biblioteca- 4º ano
"Serafim e Malacueco na Corte do Rei Escama" in "Teatro às três pancadas" do escritor António Torrado
Biblioteca- livro "Meninos de todas as cores" da escritora
Luísa Ducla Soares
As crianças da Sala 2 do Jardim de Infância, ouviram e visionaram a história "Meninos de todas as cores" da escritora Luísa Ducla Soares.
Uma história para pensar e partilhar.
Uma história para pensar e partilhar.
"As sombras chinesas"
As turmas do 3º ano ouviram a história "As sombras chinesas" do livro "O Mercador de Coisa Nenhuma" do escritor António Torrado e experimentaram algumas técnicas das sombras chinesas.
Uma atividade inesperada, criativa e inesquecível!
Uma atividade inesperada, criativa e inesquecível!
Dia de S. Martinho
Magusto escolar
No dia 11 de novembro comemora-se o Dia de S. Martinho. Segundo a lenda, num dia de muita chuva e frio, S. Martinho cavalgava e viu um mendigo cheio de frio. Como nada tinha, cortou a sua capa ao meio e deu metade ao mendigo. Como por magia, o sol brilhou e iluminou o caminho. Aos dias de bom tempo neste mês chama-se “Verão de S. Martinho”.
No Dia de S. Martinho, por tradição, come-se castanhas, principalmente, assadas. Na Escola Básica nº 1 de Ribeirão, a tradição manteve-se e os alunos deliciaram- -se com castanhas assadas e um sumo oferecido pela Associação de Pais.
Cada turma, preparou um recipiente para receber as castanhas reciclando alguns materiais: caixas de cereais, garrafas de plásticos e pacotes de leite. Também abordaram a lenda e pintaram desenhos alusivos à festividade.
Para terminar, os alunos dançaram ao som de músicas infantis.
Um dia muito divertido e que relembra tradições desta época do ano.
No Dia de S. Martinho, por tradição, come-se castanhas, principalmente, assadas. Na Escola Básica nº 1 de Ribeirão, a tradição manteve-se e os alunos deliciaram- -se com castanhas assadas e um sumo oferecido pela Associação de Pais.
Cada turma, preparou um recipiente para receber as castanhas reciclando alguns materiais: caixas de cereais, garrafas de plásticos e pacotes de leite. Também abordaram a lenda e pintaram desenhos alusivos à festividade.
Para terminar, os alunos dançaram ao som de músicas infantis.
Um dia muito divertido e que relembra tradições desta época do ano.
Dia Mundial do Cinema
5 de novembro
Na semana de 2 a 5 de novembro, as turmas do 1º Ciclo passaram pela biblioteca e assistiram a filmes clássicos.
As turmas do 1º ano assistiram ao filme "A Branca de Neve", as do 2º ao filme "A Bela Adormecida" e as turmas do 3º e 4º ano ao filme "A Bela e o Monstro".
Os alunos assistiram com atenção e gostaram.
As turmas do 1º ano assistiram ao filme "A Branca de Neve", as do 2º ao filme "A Bela Adormecida" e as turmas do 3º e 4º ano ao filme "A Bela e o Monstro".
Os alunos assistiram com atenção e gostaram.
Atividades do 1º ano
O Natal está a chegar! Nas salas dos alunos do 1º ano já se sente o cheirinho desta festa. Os alunos estão já a preparar enfeites para a árvore de Natal. Estão muito criativos e cheios de brilho. Estes trabalhos estarão para venda na feira de outono, no dia 4 de novembro. Vamos dar uma espreitadela...
Trabalhos da turma 1 A:
Trabalhos da turma 1 B:
Trabalhos da turma 1 C:
Halloween ou Dia das Bruxas
Halloween é uma festividade não religiosa que tem lugar no dia 31 de outubro.
Há muito, muito tempo, o povo celta festejava as boas colheitas com um festival. O fim do verão e a chegada dos dias escuros do inverno levava este povo a acreditar que as assombrações iriam assombrar os seus animais e as suas culturas. Para os afastar, usavam fogueiras, lanternas e tochas e disfarçavam-se com roupas e máscaras para os enganar.
Hoje em dia, em alguns países, as crianças fantasiam-se, juntam-se em grupos e percorrem as casas próximas com a seguinte pergunta: "Doçura ou travessura?". Para não sofrerem uma maldade (travessura), as famílias oferecem doces.
Para comemorar esta data, a professora de Inglês pediu aos alunos das turmas do 3º e 4º ano que elaborassem um chapéu de bruxa com materiais reciclados.
Em exposição na biblioteca, estão muitos chapéus muito bonitos.
As salas e corredores têm decorações alusivas a esta festividade.
Há muito, muito tempo, o povo celta festejava as boas colheitas com um festival. O fim do verão e a chegada dos dias escuros do inverno levava este povo a acreditar que as assombrações iriam assombrar os seus animais e as suas culturas. Para os afastar, usavam fogueiras, lanternas e tochas e disfarçavam-se com roupas e máscaras para os enganar.
Hoje em dia, em alguns países, as crianças fantasiam-se, juntam-se em grupos e percorrem as casas próximas com a seguinte pergunta: "Doçura ou travessura?". Para não sofrerem uma maldade (travessura), as famílias oferecem doces.
Para comemorar esta data, a professora de Inglês pediu aos alunos das turmas do 3º e 4º ano que elaborassem um chapéu de bruxa com materiais reciclados.
Em exposição na biblioteca, estão muitos chapéus muito bonitos.
As salas e corredores têm decorações alusivas a esta festividade.
Halloween
turma 3 B
Dia da Biblioteca Escolar
25 de outubro
No dia 25 de outubro, comemora-se o Dia da Biblioteca Escolar.
As turmas do 2º ano ouviram a história " O Grufalão" de Julia Donaldson.
Esta semana, ainda teremos as seguintes atividades:
* 26 de outubro- turmas do 4º ano- Fórum de Leitura;
* 27 de outubro- turmas do 1º ano- Hora do conto "A Fadinha do lago" de Teresa Lobato de Faria;
* 28 de outubro- turmas do 3º ano- Fórum de Leitura;
* 29 de outubro- Fórum de Leitura.
As turmas do 2º ano ouviram a história " O Grufalão" de Julia Donaldson.
Esta semana, ainda teremos as seguintes atividades:
* 26 de outubro- turmas do 4º ano- Fórum de Leitura;
* 27 de outubro- turmas do 1º ano- Hora do conto "A Fadinha do lago" de Teresa Lobato de Faria;
* 28 de outubro- turmas do 3º ano- Fórum de Leitura;
* 29 de outubro- Fórum de Leitura.
Hora do Conto- 2º ano
Fórum de Leitura- 4º ano
Hora do Conto- 1º ano
"A Fadinha do lago"
Hora do Conto- 1 A
Fórum de Leitura- 3º ano
Biblioteca- serviço de empréstimo de livros
Este estabelecimento de ensino possui uma biblioteca escolar. Os alunos das turmas do 3º e 4º ano podem requisitar livros pelo período de 15 dias. No dia de entrega, ficam 48 h a aguardar nova requisição.
Um livro é um amigo.
Um livro é um amigo.
Atividade experimental- Vulcão
Turmas do 4º ano
Atividade Experimental
Construção de um vulcão
As turmas do 4.ºano realizaram uma atividade experimental muito interessante: a construção de um vulcão!
E tu também podes realizar!
Vais precisar dos seguintes materiais:
*Água;
*Sabão líquido;
*Colorau ou corante alimentar;
*Bicarbonato de sódio;
*Vinagre;
*Garrafa de plástico usada.
Depois deves seguir os seguintes procedimentos:
Coloca uma garrafa de plástico no centro do tabuleiro e constrói as encostas do vulcão com plasticina ou pasta de modelar.
Utiliza um copo de plástico ou garrafa de plástico recortada.
Deita duas colheres de sopa de bicarbonato de sódio dentro da garrafa que escolheste para fazer o vulcão.
Deita uma colher de chá de sabão líquido.
Num recipiente à parte, deita o vinagre (meio copo); acrescenta um pouco de colorau para dar a cor vermelha característica da lava ou corante alimentar no recipiente com o vinagre.
Deita o vinagre no vulcão com cuidado.
Observa o que acontece.
Vê algumas fotos do que que aconteceu na sala do 4 A.
Construção de um vulcão
As turmas do 4.ºano realizaram uma atividade experimental muito interessante: a construção de um vulcão!
E tu também podes realizar!
Vais precisar dos seguintes materiais:
*Água;
*Sabão líquido;
*Colorau ou corante alimentar;
*Bicarbonato de sódio;
*Vinagre;
*Garrafa de plástico usada.
Depois deves seguir os seguintes procedimentos:
Coloca uma garrafa de plástico no centro do tabuleiro e constrói as encostas do vulcão com plasticina ou pasta de modelar.
Utiliza um copo de plástico ou garrafa de plástico recortada.
Deita duas colheres de sopa de bicarbonato de sódio dentro da garrafa que escolheste para fazer o vulcão.
Deita uma colher de chá de sabão líquido.
Num recipiente à parte, deita o vinagre (meio copo); acrescenta um pouco de colorau para dar a cor vermelha característica da lava ou corante alimentar no recipiente com o vinagre.
Deita o vinagre no vulcão com cuidado.
Observa o que acontece.
Vê algumas fotos do que que aconteceu na sala do 4 A.
"Outubro Rosa"
Os alunos do 1.º ano quiseram assinalar o mês "Outubro Rosa" através da realização de algumas atividades lúdicas e inspiradoras, focando-se a atenção na questão da prevenção do cancro da mama. Elaboraram, com um sorriso e coração solidário, pulseiras, lacinhos, cataventos com a cor rosa...Desta forma, contribuíram para transmitir e fazer circular uma mensagem de esperança, apoio, amor e carinho a todas as pessoas, especialmente, as que mais necessitam. Com estas atividades, os alunos tomaram consciência da importância da prevenção, de se estar bem informado e de se recorrer à ajuda de especialistas na área da saúde, para que o nosso corpo continue a funcionar da melhor forma possível, controlando-se e combatendo as doenças que possam surgir.
Com o olhar doce e gestos delicados das crianças, vamos continuar a criar sorrisos pelo mundo!
Com o olhar doce e gestos delicados das crianças, vamos continuar a criar sorrisos pelo mundo!
Trabalhos da turma 1 A
Trabalhos da turma 1 B
Para assinalar o mês "Outubro Rosa", elaborou-se um coração rosa em rolhas de cortiça. Os alunos recolheram rolhas em suas casas.
Dia Mundial da Alimentação
Turma 4 A
A turma 4.ºA realizou cinco trabalhos sobre a alimentação, na escola, no dia 15 de outubro, véspera do Dia Mundial da Alimentação.
Os trabalhos foram realizados em grupo de quatro elementos e utilizaram-se diversos materiais: cartolinas, revistas, miniaturas do Lidl, tecidos, pratos e copos de papel, entre outros.
Os temas escolhidos foram: “Os tipos de alimentos”, “A árvore dos alimentos saudáveis”, “Uma ementa saudável”, “A lancheira saudável” e “Uma refeição saudável”.
As atividades envolveram muita alegria e imaginação.
Os trabalhos foram realizados em grupo de quatro elementos e utilizaram-se diversos materiais: cartolinas, revistas, miniaturas do Lidl, tecidos, pratos e copos de papel, entre outros.
Os temas escolhidos foram: “Os tipos de alimentos”, “A árvore dos alimentos saudáveis”, “Uma ementa saudável”, “A lancheira saudável” e “Uma refeição saudável”.
As atividades envolveram muita alegria e imaginação.
Dia Mundial da Alimentação
Trabalhos da turma 1 A
Lanches saudáveis da turma 1 B
Trabalho da turma 3 A
Na biblioteca, há uma seleção de livros para consulta sobre os alimentos.
Projeto "SOBE + Saúde Oral Bibliotecas Escolares"
Os alunos visionaram o filme "Colgate- A Lenda do Reino dos Dentes"
Hora do conto
RIB 3 A, RIB 3 B e RIB 3 C
Os alunos das turmas do 3º ano assistiram à leitura dos contos "Boa sentença", "O fato novo do sultão" e "João Pateta" inseridos no livro "Contos para a Infância" escritos por Guerra Junqueiro. Estes contos são considerados leitura indicada para o 3º ano de escolaridade.
Hora do conto
Mais uma dinamização da "Hora do conto" com a turma 1 B e 1 C na biblioteca.
O livro escolhido foi "Lenga Lengas" de Luísa Ducla Sares ilustrado por Sofia Castro.
O livro escolhido foi "Lenga Lengas" de Luísa Ducla Sares ilustrado por Sofia Castro.
"Hora do conto"
A "Hora do conto" é dinamizada pelas técnicas da biblioteca com a supervisão do professor titular de turma. Hoje, a turma 2 B assistiu à leitura da história "Ou isto, ou aquilo" escrita pela autora Cecília Meireles e ilustrada por Odilon Moraes.
A atenção dos alunos durante a atividade foi muito grande.
A atenção dos alunos durante a atividade foi muito grande.
