Desfile de Carnaval
6ª-feira de manhã
Haja animação!
6ª-feira de manhã
Haja animação!
"Outubro Rosa
Onda Rosa"
O Agrupamento de Escolas de Ribeirão aderiu à campanha "Outubro Rosa- Onda Rosa" promovida pela Liga Portuguesa Contra o Cancro da Mama (LPCC) através da recolha de lenços, echarpes e gorros para crianças e adultos durante o mês de outubro. Esperamos fazer a vida de cada pessoa um pouquinho melhor. Já foram recolhidas várias peças que serão entregues no IPO do Porto
A sensibilização para o cancro da mama é muito importante. O pouco que cada um de nós possa dar às famílias que passam por esta situação é bastante para elas.
Os laços colocados no gradeamento é o nosso apoio à coragem e força para acreditar.
A sensibilização para o cancro da mama é muito importante. O pouco que cada um de nós possa dar às famílias que passam por esta situação é bastante para elas.
Os laços colocados no gradeamento é o nosso apoio à coragem e força para acreditar.
Chegou o outono!
O outono chegou esta semana e trouxe muitas folhas coloridas como é habitual nesta época do ano!
Como atividade criativa e de participação da família na vida escolar, cada aluno levou uma folha fotocopiada em papel e decorou-a em casa com a ajuda dos familiares. Umas foram pintadas, outras decoradas com variados materiais: botões, papel, lã, tecidos...
A imaginação não teve limites. Todas juntas, ajudaram a decorar a árvore metálica logo à entrada da escola. Ainda não está completa mas ficará em breve.
Um trabalho artístico e que reuniu a família à volta de uma ideia.
Um muito obrigado a todos.
Como atividade criativa e de participação da família na vida escolar, cada aluno levou uma folha fotocopiada em papel e decorou-a em casa com a ajuda dos familiares. Umas foram pintadas, outras decoradas com variados materiais: botões, papel, lã, tecidos...
A imaginação não teve limites. Todas juntas, ajudaram a decorar a árvore metálica logo à entrada da escola. Ainda não está completa mas ficará em breve.
Um trabalho artístico e que reuniu a família à volta de uma ideia.
Um muito obrigado a todos.
Final de ano letivo
O calendário escolar publicado no verão de 2019 apontava o final do ano letivo 2019/2020 no dia 19 de junho mas a pandemia Covid-19 obrigou ao adiamento por uma semana. Durante o terceiro período letivo as aulas letivas presenciais foram canceladas e as escolas ficaram sem crianças e alunos.
No início de junho, as crianças do Jardim de Infância recomeçaram as suas atividades na escola e viveram uma nova realidade: menos colegas, novas regras de higiene, mais distâncias nas brincadeiras.
Os mais velhos no 1º Ciclo continuaram a estudar em casa com a ajuda da televisão, do computador e do seu professor.
Eis que o ano letivo chegou ao fim. Em anos anteriores este final foi muito alegre, muito divertido e de boas recordações para os alunos da Escola Básica nº 1/ Jardim de Infância de Ribeirão. Este ano não há festa de despedida para as crianças finalistas do Jardim de Infância que passarão a frequentar o 1º Ciclo, nem os alunos do 4º ano se poderão despedir presencialmente do seu professor.
O encerramento do ano letivo é feito através de uma imagem no computador, de uma despedida virtual e de uma tristeza no coração.
A rede colocada à volta dos campos de jogos já está quase toda substituída desde o início de julho.
Desejamos a todos os alunos e crianças um bom descanso nestas férias porque é merecido.
Aos alunos que frequentarão o 5º ano, muitas felicidades.
Boas férias para todos e em setembro estaremos de volta.
Até lá, fiquem bem e apreciem os canteiros que alegram o espaço exterior, as laranjeiras que foram arranjadas e todo o espaço exterior que está à vossa espera.
No início de junho, as crianças do Jardim de Infância recomeçaram as suas atividades na escola e viveram uma nova realidade: menos colegas, novas regras de higiene, mais distâncias nas brincadeiras.
Os mais velhos no 1º Ciclo continuaram a estudar em casa com a ajuda da televisão, do computador e do seu professor.
Eis que o ano letivo chegou ao fim. Em anos anteriores este final foi muito alegre, muito divertido e de boas recordações para os alunos da Escola Básica nº 1/ Jardim de Infância de Ribeirão. Este ano não há festa de despedida para as crianças finalistas do Jardim de Infância que passarão a frequentar o 1º Ciclo, nem os alunos do 4º ano se poderão despedir presencialmente do seu professor.
O encerramento do ano letivo é feito através de uma imagem no computador, de uma despedida virtual e de uma tristeza no coração.
A rede colocada à volta dos campos de jogos já está quase toda substituída desde o início de julho.
Desejamos a todos os alunos e crianças um bom descanso nestas férias porque é merecido.
Aos alunos que frequentarão o 5º ano, muitas felicidades.
Boas férias para todos e em setembro estaremos de volta.
Até lá, fiquem bem e apreciem os canteiros que alegram o espaço exterior, as laranjeiras que foram arranjadas e todo o espaço exterior que está à vossa espera.
Propostas de atividades nas férias
Aproveitem para ler livros interessantes.
Ensino à Distância- E@D
"O melhor de mim"- turma 3 B
Os nossos alunos continuam a surpreender-nos com o empenho, a criatividade e o interesse que demonstram ao responder aos desafios que lhes são lançados pelo E@D. Aqui fica um lindo trabalho de dois alunos desta turma.
O melhor de mim
Afonso é o meu nome primeiro,
Sou reguila, extrovertido, carinhoso, amigo verdadeiro,
Filho de Patrícia e Francisco, irmão do João.
Com quem brinco, discuto, mas está no meu coração
Gosto de ver os avós e os amigos,
Jogar futebol, comer mirtilos e dar beijos.
Fico contente e feliz a jogar
Mas, se não faço nada, triste e aborrecido.
Tenho medo da trovoada, ratos e abelhas a voar.
E com o susto fico escondido.
Gosto de dar beijinhos e carinho
E de ajudar os amigos pelo caminho,
Preciso de ter carinho, amor e amigos.
Gostava de ser jogador de futebol conhecido
Ter um cão e ir a Paris, sonhos coloridos.
Vivo e moro em Ribeirão
Com os pais e o irmão João
Tenho o apelido Gateira.
Sou assim, Afonso Gateira
Afonso é o meu nome primeiro,
Sou reguila, extrovertido, carinhoso, amigo verdadeiro,
Filho de Patrícia e Francisco, irmão do João.
Com quem brinco, discuto, mas está no meu coração
Gosto de ver os avós e os amigos,
Jogar futebol, comer mirtilos e dar beijos.
Fico contente e feliz a jogar
Mas, se não faço nada, triste e aborrecido.
Tenho medo da trovoada, ratos e abelhas a voar.
E com o susto fico escondido.
Gosto de dar beijinhos e carinho
E de ajudar os amigos pelo caminho,
Preciso de ter carinho, amor e amigos.
Gostava de ser jogador de futebol conhecido
Ter um cão e ir a Paris, sonhos coloridos.
Vivo e moro em Ribeirão
Com os pais e o irmão João
Tenho o apelido Gateira.
Sou assim, Afonso Gateira
O melhor de mim
Santiago,
alto, forte, carinhoso e meigo
irmão do Salvador
sou da família Monteiro.
Gosto muito de comer,
cantar, jogar e brincar.
Gosto muito da minha família,
ir à praia e nadar no mar.
Sou um menino feliz
mas tenho medo de morrer,
não gosto do escuro,
nem de ver ninguém a morrer.
Aos meus amigos dou abraços,
amizade e atenção,
deles quero carinho,
amor e dedicação.
Gostava de ser polícia
e também ciclista,
ter uma bicicleta
e poder correr na pista.
Vivo em Ribeirão
e sou muito caseiro.
O meu nome é Santiago,
o meu apelido Monteiro.
Santiago,
alto, forte, carinhoso e meigo
irmão do Salvador
sou da família Monteiro.
Gosto muito de comer,
cantar, jogar e brincar.
Gosto muito da minha família,
ir à praia e nadar no mar.
Sou um menino feliz
mas tenho medo de morrer,
não gosto do escuro,
nem de ver ninguém a morrer.
Aos meus amigos dou abraços,
amizade e atenção,
deles quero carinho,
amor e dedicação.
Gostava de ser polícia
e também ciclista,
ter uma bicicleta
e poder correr na pista.
Vivo em Ribeirão
e sou muito caseiro.
O meu nome é Santiago,
o meu apelido Monteiro.
Chegou o verão- 20 de junho
Dia de Portugal- 10 de junho
Dia Mundial da Criança
turma 4 A
No dia 1 de junho celebrou-se o Dia Mundial da Criança por todo o mundo. Apesar de estarmos numa fase difícil em que somos obrigados a permanecer em nossas casas devido à pandemia Covid-19, não deixamos de pensar nas nossas crianças e tornar este dia diferente. A turma RIB 4 A leu atentamente o livro escrito pela autora Luísa Ducla Soares intitulado "Os Direitos da Criança" e escolheu um dos seus direitos referidos no mesmo ilustrando-o de forma pessoal e com muita criatividade.
Dia Mundial do Ambiente-5 de junho
3 B
Depois da conversa sobre a preservação do ambiente, da necessidade de reciclar, reduzir e reutilizar os materiais que usamos no nosso dia-a-dia, os alunos da turma 3º B mostraram a sua vontade de colaborar para um planeta mais limpo, reutilizando materiais velhos para os transformar em novos.
“É urgente Reciclar, Reduzir e Reutilizar, para vivermos melhor!”
“É urgente Reciclar, Reduzir e Reutilizar, para vivermos melhor!”
E@D- Trabalho de pesquisa "A minha localidade"
panfleto turístico- 3 B
Num período em que o processo de ensino/aprendizagem assenta maioritariamente na modalidade de ensino à distância, é essencial referir que é com muita alegria que testemunhamos o interesse e empenho dos nossos alunos e respetivas famílias à resposta aos desafios que lhes são propostos pelas aulas tv / professora. Esta semana o desafio era elaborar um panfleto turístico da sua localidade e mais uma vez os alunos/família empenharam-se e os resultados não se fizeram esperar.
Parabéns pelo testemunho que dão.
Parabéns pelo testemunho que dão.
Trabalho de pesquisa- "A minha localidade"
3 C
Durante esta semana, os alunos da turma 3 C continuaram empenhados nos seus trabalhos, no ensino à distância!
Um dos desafios colocados foi a realização de um panfleto turístico da localidade.
E eis o trabalho desenvolvido por alguns alunos em colaboração com as suas famílias.
Obrigado pelo empenho e dedicação dos intervenientes!
Um dos desafios colocados foi a realização de um panfleto turístico da localidade.
E eis o trabalho desenvolvido por alguns alunos em colaboração com as suas famílias.
Obrigado pelo empenho e dedicação dos intervenientes!
Dia Mundial da Criança
Deveres das Crianças
RIB 4 B
Depois de explorarmos os Direitos das Crianças, chegamos à conclusão que elas também têm Deveres a cumprir.
Aqui ficam alguns deveres ilustrados por nós.
Aqui ficam alguns deveres ilustrados por nós.
Dia Mundial do Ambiente
5 de junho
DIA MUNDIAL DA CRIANÇA- 4 C
Os "Direitos das Crianças" foram aprofundados pela turma 4 C e cada aluno escolheu um e ilustrou-o com criatividade.
Ensino à Distância
"Dia Mundial da Criança"
3 B e 3 C
O Dia da Criança chegou, o dia da brincadeira, dos jogos, das gargalhadas dos doces, das pinturas, da alegria espelhada no rosto de cada criança que chega à escola. Este ano não fomos à escola mas, mesmo distantes, procuramos aproximarmo-nos através de atividades comuns e de partilha. Participamos no evento "bolas de sabão", em que à hora marcada, na tentativa de cobrirmos o céu com bolas de sabão e na esperança que fossem ao encontro dos nossos amigos, viemos à varanda das nossas casas e lançamos gigantes, grandes, pequenas bolas de sabão que levavam saudades que temos de estar e brincar juntos e embalavam desejos de os poder brevemente abraçar. Cada um dos alunos fez um lindo desenho sobre este dia e partilhou-o no blog da escola. Os alunos juntaram- -se na plataforma Meet para partilharem ideias e sorrisos. Foi um dia diferente mas não menos feliz.
Turma 3 C
Turma 3 B
Dia Mundial da Criança- 1 de junho
Aulas à distância- 3 C
A turma RIB3 C tem trabalhado à distância com muito empenho e entusiasmo.
Os alunos visualizam as aulas no canal televisivo RTP Memória e enviam os trabalhos através da plataforma Google Classroom para a professora.
Tem sido uma experiência diferente mas também enriquecedora!
As saudades da escola são muitas mas as aulas síncronas têm colmatado essa carência!
A banda desenhada e a carta são um exemplo dos trabalhos elaborados à distância pelos alunos.
Os alunos visualizam as aulas no canal televisivo RTP Memória e enviam os trabalhos através da plataforma Google Classroom para a professora.
Tem sido uma experiência diferente mas também enriquecedora!
As saudades da escola são muitas mas as aulas síncronas têm colmatado essa carência!
A banda desenhada e a carta são um exemplo dos trabalhos elaborados à distância pelos alunos.
Dia do Autor Português
Dia Internacional dos Museus
turma 3 B
No Dia Internacional dos Museus, 18 de maio, os alunos da turma 3 B durante a aula síncrona tiveram a oportunidade de fazer uma visita virtual à Casa Museu de Camilo Castelo Branco através dos recursos digitais “De Famalicão para o Mundo”.
Depois de receberem a visita da maleta pedagógica, que os alunos adoraram, a visita física ficou agendada para o mês de março mas devido ao encerramento das escolas, esta foi adiada. Os alunos muito expectantes acolheram a visita com muito interesse e entusiasmo e com a esperança que no próximo ano voltarão lá, ainda mais curiosos.
Ficou também como sugestão visitar em família, a Casa Museu de Camilo Castelo Branco, um dos museus mais visitados em Portugal.
Depois de receberem a visita da maleta pedagógica, que os alunos adoraram, a visita física ficou agendada para o mês de março mas devido ao encerramento das escolas, esta foi adiada. Os alunos muito expectantes acolheram a visita com muito interesse e entusiasmo e com a esperança que no próximo ano voltarão lá, ainda mais curiosos.
Ficou também como sugestão visitar em família, a Casa Museu de Camilo Castelo Branco, um dos museus mais visitados em Portugal.
"Estudo em casa"
trabalhos de alunos- 3 B
Nesta época de confinamento devido à pandemia Covid-19, é possível criar brinquedos simples e baratos. As aulas dadas pelo "Estudo em casa" mostram que os nossos alunos continuam muito criativos mesmo em casa.
Para a disciplina de Expressões, a Beatriz apresentou estes trabalhos muito imaginativos.
A imaginação não tem limites, embora alguns necessitem da ajuda dos pais. Usem material que tenham em casa e ficarão espantados com o que poderão criar! Divertem-se, aproveitam materiais que iriam para o lixo, e superam as vossas capacidades criativas.
Mãos à obra!
Para a disciplina de Expressões, a Beatriz apresentou estes trabalhos muito imaginativos.
A imaginação não tem limites, embora alguns necessitem da ajuda dos pais. Usem material que tenham em casa e ficarão espantados com o que poderão criar! Divertem-se, aproveitam materiais que iriam para o lixo, e superam as vossas capacidades criativas.
Mãos à obra!
Dia da Europa
9 de maio
"A maior flor do mundo" escrito por José Saramago
Fica em casa. A escola continua lá.
A escola está à nossa espera e vai continuar até que possamos regressar em segurança.
Os canteiros floriram e as laranjeiras foram arranjadas e limpas.
A escola está à nossa espera e vai continuar até que possamos regressar em segurança.
Os canteiros floriram e as laranjeiras foram arranjadas e limpas.
Dia do Trabalhador- 1 de maio
O dia 1 de Maio é internacionalmente conhecido como o Dia do Trabalhador. Esta data tornou-se feriado em diversas nações do mundo e, nesse dia, são celebradas homenagens à classe trabalhadora.
DIA DA LIBERDADE
25 DE ABRIL
Poema de José Fanha
Devido à pandemia Covid-19, este poeta não se deslocou à escola para nos brindar com a sua sabedoria. Aqui fica o poema relativo ao 25 de Abril de 1974 de sua autoria.
Cravos de Abril
Tinha uma cravo na lapela
tinha outro cravo na mão
pus um cravo na janela
e mais um no coração.
Dei cravos a tanta gente
tanta gente os deu a mim
nesse dia de repente
tudo em volta era um jardim.
Dei um cravo ao soldadinho
outro cravo ao capitão
liberdade, pão e vinho
e que viva a Revolução.
Cravo em verso, cravo em prosa
cravo nosso, meu e teu
em maio que é mês da rosa
choveram cravos do céu.
Passou tempo e não demora
no que passou desde então
mas o cravo inda cá mora
dentro do meu coração.
in "Cantigas e Cantigos mais modernos mais antigos (volume II)
Canto das Cores
Tinha uma cravo na lapela
tinha outro cravo na mão
pus um cravo na janela
e mais um no coração.
Dei cravos a tanta gente
tanta gente os deu a mim
nesse dia de repente
tudo em volta era um jardim.
Dei um cravo ao soldadinho
outro cravo ao capitão
liberdade, pão e vinho
e que viva a Revolução.
Cravo em verso, cravo em prosa
cravo nosso, meu e teu
em maio que é mês da rosa
choveram cravos do céu.
Passou tempo e não demora
no que passou desde então
mas o cravo inda cá mora
dentro do meu coração.
in "Cantigas e Cantigos mais modernos mais antigos (volume II)
Canto das Cores
Semana da Leitura
A Semana da Leitura decorreu de 9 a 13 de março como estava previsto. Algumas atividades foram adiadas nomeadamente a visita do autor José Fanha e o Fórum da Leitura a acontecer na EB de Ribeirão. A visita às turmas pelos Encarregados de Educação não foi realizada de acordo com as indicações emanadas da Direção do Agrupamento. As atividades previstas para a biblioteca realizaram-se em pequenos grupos (por anos de escolaridade), tendo já em atenção o distanciamento social entre turmas. As apresentações produzidas pelos alunos foram fantásticas, retratado no empenho da concretização.
Maleta Pedagógica
Casa Museu Camilo Castelo Branco
turma 3 A e 3 B
No dia três de março as turmas do 3º B e 3ºA receberam a visita de um ilustre escritor que viveu no concelho de Famalicão: Camilo Castelo Branco.
Chegou à escola de maleta na mão, pronto a contar um pouco da sua vida. Os alunos receberam-no cheios de curiosidade e entusiasmo. Foram momentos de descoberta e de partilha que deixou os alunos cheios de vontade de visitarem a Casa Museu Camilo Castelo Branco, em Seide- S. Miguel. Este sonho será realizado em breve.
Chegou à escola de maleta na mão, pronto a contar um pouco da sua vida. Os alunos receberam-no cheios de curiosidade e entusiasmo. Foram momentos de descoberta e de partilha que deixou os alunos cheios de vontade de visitarem a Casa Museu Camilo Castelo Branco, em Seide- S. Miguel. Este sonho será realizado em breve.
Audição musical
turmas do 3º ano
No dia 2 de março, os alunos que frequentam as aulas de Música, juntamente com os respetivos professores do Centro de Cultural Musical (CCM), deram a conhecer aos Encarregados de Educação, o que aprenderam todo o semestre. Das audições faziam parte os violinos, os trompetes e os saxofones Eram as primeiras apresentações em público e tudo correu muito bem. Todos estão de parabéns!
Visita à Junta de Freguesia de Ribeirão
turma 3 B e 3 C
As turmas RIB 3 B e 3 C realizaram uma visita à Junta de Freguesia de Ribeirão no dia 27 de janeiro para contextualizar o tema de Estudo do Meio "À descoberta de si mesmo- divisão administrativa do país".
Os alunos foram recebidos às 14 h 30 minutos, no edifício da Junta de Freguesia de Ribeirão pelo seu representante, o Presidente Adelino Santos Oliveira. O Senhor Presidente explicou o funcionamento da Junta de Freguesia, seus órgãos e dinâmica. Os alunos foram bem elucidados das funções de uma Junta de Freguesia e serviços prestados à população. Ainda houve tempo de apresentarem o problema da rede danificada da escola. O Sr. Presidente descansou todos os presentes dizendo que vão colocar uma rede nova.
Para gostarem da terra, têm de a conhecer!
Obrigado pela amabilidade de nos terem recebido nesta instituição!
Inverno
2 B
Carnaval
Turma 3 C
Casa Museu Camilo Castelo Branco
turma 3 C
Na sequência da maleta pedagógica "Viagens pelo Património Cultural: à descoberta de ...", os alunos da turma RIB 3C , no dia 19 de fevereiro, foram visitar a Casa Museu Camilo Castelo Branco em S. Miguel de Seide. O objetivo era reconhecer personalidades históricas da história local. Os alunos adoraram conhecer aspetos da vida do grande escritor Camilo Castelo Branco, dramatizada na semana anterior à visita pelo João. Objetivo plenamente atingido, pois os alunos maravilharam-se e demonstraram grande curiosidade, atenção e alegria no final da visita!
"Dia dos namorados- amizade"
Turma 3 A
À semelhança do ano letivo transato, a turma RIB 3 A quis assinalar o “Dia dos namorados-amigos” espalhando amor e amizade, oferecendo abraços, durante os intervalos.
Os colegas e os adultos responderam positivamente a esta iniciativa. Numa altura em que se fala tanto em violência na escola, iniciativas como esta devem ser implementadas no sentido de combater comportamentos desajustados.
Os colegas e os adultos responderam positivamente a esta iniciativa. Numa altura em que se fala tanto em violência na escola, iniciativas como esta devem ser implementadas no sentido de combater comportamentos desajustados.
Maleta "Camilo Castelo Branco"
turma 3 C
Integrado no projeto “Viagens pelo Património Cultural” promovido pela Câmara Municipal de V. N. de Famalicão, a turma RIB 3 C da Escola Básica nº 1/ Jardim de Infância de Ribeirão recebeu o escritor português Camilo Castelo Branco na sua sala de aula. Este importante escritor nasceu no dia 16 de março de 1825 em Lisboa e faleceu no dia 1 de junho de 1890 em S. Miguel de Seide no concelho de Vila Nova de Famalicão.
Camilo teve uma vida de escritor muito atribulada; escreveu muitos livros em pouco tempo sendo vários do conhecimento público: “Amor de Perdição”, “Novelas do Minho”, “Memórias do Cárcere” e tantos outros. A sua vida familiar não foi menos confusa com amores e desamores. Na fase final da vida ficou cego e já não podia escrever para grande desgosto seu.
Os seus livros continuam a ser lidos hoje em dia e mostra que foi um grande escritor.
Para completar a atividade, a turma deslocar-se-á em breve à Casa Museu Camilo Castelo Branco.
Os alunos adoraram a visita e gostaram de conhecer tão ilustre celebridade.
OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL- ODS
3 A
O Objetivo de Desenvolvimento Sustentável- ODS- para este ano é “Erradicar a fome”. No sentido de trabalhar este segundo objetivo de desenvolvimento sustentável, a turma RIB 3 A deslocou-se ao polo de Ribeirão da Biblioteca Municipal Camilo Castelo Branco e explorou a obra “A horta do Simão”.
No final da atividade, os alunos tiveram a oportunidade de plantar alfaces que levaram para casa.
No final da atividade, os alunos tiveram a oportunidade de plantar alfaces que levaram para casa.
Projeto "My Machine"- 3 C
No âmbito do projeto “MyMachine”, os alunos da turma RIB3C deslocaram-se no dia 23 de janeiro, pelas 14h30, à Universidade Lusíada em Vila Nova de Famalicão, representando deste modo o Agrupamento de Escolas de Ribeirão.
Reuniram-se nesta instituição todos os intervenientes envolvidos no projeto: os alunos da turma RIB3C que idealizaram o projeto e os alunos da Escola Profissional Forave que construirão a máquina.
Este encontro proporcionou a todos os intervenientes uma interação nos diferentes níveis de ensino em busca de soluções e consensos no desenvolvimento das etapas que se seguirão até ao objeto final/máquina real.
Os alunos mostraram-se radiantes, entusiasmados e curiosos para a conclusão do projeto.
Reuniram-se nesta instituição todos os intervenientes envolvidos no projeto: os alunos da turma RIB3C que idealizaram o projeto e os alunos da Escola Profissional Forave que construirão a máquina.
Este encontro proporcionou a todos os intervenientes uma interação nos diferentes níveis de ensino em busca de soluções e consensos no desenvolvimento das etapas que se seguirão até ao objeto final/máquina real.
Os alunos mostraram-se radiantes, entusiasmados e curiosos para a conclusão do projeto.
Ações de sensibilização com Guarda Nacional Republicana
A Guarda Nacional Republicana- GNR- através da Secção de Prevenção Criminal e Policiamento Comunitário do Destacamento Territorial de Barcelos promoveu ações de sensibilização sobre segurança rodoviária, educação ambiental e bullying e ciberbullying. As sessões decorreram durante o mês de dezembro e terminaram em janeiro.
A atividade sobre segurança rodoviária teve como objetivo adquirir comportamentos adequados à circulação apeada na via pública, sinalização rodoviária elementar e o uso de sistemas de retenção obrigatórios conhecidos como cinto de segurança e cadeirinhas.
A preocupação com a natureza também deve fazer parte da nossa vida diária: separar o lixo de acordo com o tipo de material para ser reciclado e transformado em novo produto; não fazer queimadas ou lançar foguetes para evitar incêndios; poupar água; não contaminar os espaços com lixo, não maltratar animais.
Os alunos mais crescidos foram sensibilizados para o tema bullying e ciberbullying levando-os a refletir sobre comportamentos inadequados quer em contexto escolar, quer no uso indevido de redes sociais. Os conselhos a adotar foram: estar atento ao comportamento dos colegas; não divulgar nome, endereço ou informações pessoais a pessoas estranhas, quer reais, quer virtuais e informar os pais ou professores de situações pouco seguras.
Os encarregados de educação também foram convidados a assistir e a refletir sobre a utilização da internet. A troca de ideias promoveu a consciencialização e necessidade de maior vigilância do uso do computador ou smartphone por parte dos seus filhos.
A atividade sobre segurança rodoviária teve como objetivo adquirir comportamentos adequados à circulação apeada na via pública, sinalização rodoviária elementar e o uso de sistemas de retenção obrigatórios conhecidos como cinto de segurança e cadeirinhas.
A preocupação com a natureza também deve fazer parte da nossa vida diária: separar o lixo de acordo com o tipo de material para ser reciclado e transformado em novo produto; não fazer queimadas ou lançar foguetes para evitar incêndios; poupar água; não contaminar os espaços com lixo, não maltratar animais.
Os alunos mais crescidos foram sensibilizados para o tema bullying e ciberbullying levando-os a refletir sobre comportamentos inadequados quer em contexto escolar, quer no uso indevido de redes sociais. Os conselhos a adotar foram: estar atento ao comportamento dos colegas; não divulgar nome, endereço ou informações pessoais a pessoas estranhas, quer reais, quer virtuais e informar os pais ou professores de situações pouco seguras.
Os encarregados de educação também foram convidados a assistir e a refletir sobre a utilização da internet. A troca de ideias promoveu a consciencialização e necessidade de maior vigilância do uso do computador ou smartphone por parte dos seus filhos.
"A horta do Simão"
Polo da biblioteca de Ribeirão
2 C
Numa bela tarde, Simão, um coelho guloso, resolveu construir uma horta para semear cenouras.
Passou algum tempo e o Simão foi colher as suas cenouras. Tantas cenouras!
Os vizinhos e amigos do Simão, encantados com tão boa produção, sugeriram-lhe a plantação de outros legumes.
O rato, a cabra, a raposa, o porco, o guaxinim e outros amigos semearam os seus legumes preferidos.
Numa tarde quente de verão, o Simão e os seus amigos agricultores fizeram um lanche espetacular, partilhando todos os legumes.
Resumo da história- 2 C
Passou algum tempo e o Simão foi colher as suas cenouras. Tantas cenouras!
Os vizinhos e amigos do Simão, encantados com tão boa produção, sugeriram-lhe a plantação de outros legumes.
O rato, a cabra, a raposa, o porco, o guaxinim e outros amigos semearam os seus legumes preferidos.
Numa tarde quente de verão, o Simão e os seus amigos agricultores fizeram um lanche espetacular, partilhando todos os legumes.
Resumo da história- 2 C
Encerramento de atividades do 1º Período
O 1º Período acabou. Os alunos trabalharam muito e merecem um prémio pelo seu esforço e nada melhor que um filme em sala de cinema.
No dia 17 de dezembro,, logo pela manhã, apareceram elementos da Guarda Nacional Republicana a controlar o trânsito. Os autocarros estacionados esperavam os alunos e crianças para lhes proporcionar uma manhã divertida e diferente no centro comercial "Espaço Guimarães". Cada aluno e criança vestiu uma camisola azul com o símbolo da Associação de Pais para serem facilmente identificados. A sala de cinema estava reservada e o filme "Frozen 2" foi inspirador e de grande beleza. Pelo meio, houve o lanche e pipocas!
Regressámos à escola e, à tarde, chegou num carro vermelho descapotável uma surpresa: o Pai Natal! Foram distribuídas lembranças de chocolate e um dominó. Depois de todos receberem a sua lembrança, os alunos regressaram às salas e despediram-se dos seus colegas e professor para umas pequenas férias em família.
Os professores, os assistentes operacionais, a Associação de Pais e a Guarda Nacional Republicana proporcionaram um dia mágico e em segurança aos alunos e crianças.
Bom Natal para todos!
No dia 17 de dezembro,, logo pela manhã, apareceram elementos da Guarda Nacional Republicana a controlar o trânsito. Os autocarros estacionados esperavam os alunos e crianças para lhes proporcionar uma manhã divertida e diferente no centro comercial "Espaço Guimarães". Cada aluno e criança vestiu uma camisola azul com o símbolo da Associação de Pais para serem facilmente identificados. A sala de cinema estava reservada e o filme "Frozen 2" foi inspirador e de grande beleza. Pelo meio, houve o lanche e pipocas!
Regressámos à escola e, à tarde, chegou num carro vermelho descapotável uma surpresa: o Pai Natal! Foram distribuídas lembranças de chocolate e um dominó. Depois de todos receberem a sua lembrança, os alunos regressaram às salas e despediram-se dos seus colegas e professor para umas pequenas férias em família.
Os professores, os assistentes operacionais, a Associação de Pais e a Guarda Nacional Republicana proporcionaram um dia mágico e em segurança aos alunos e crianças.
Bom Natal para todos!
Segurança Rodoviária- 1º ano
Sessão promovida pela Guarda Nacional Republicana
A Guarda Nacional Republicana visitou a escola para abordar o tema "Segurança Rodoviária" começando pelas turmas do 1º ano. Os alunos foram questionados e levados a refletir sobre o modo como se devem comportar na estrada como peões ou no carro, autocarros em viagens mais ou menos longas. :Nas ruas não devem correr nos passeios; não brincar; estar atento aos veículos, caminhar pela esquerda ou no passeio..No carro, colocar sempre o cinto de segurança ou usar cadeira própria para crianças caso tenham menos de 1,35 m ou menos de 12 anos.
Evitar acidentes começa em nós.
Evitar acidentes começa em nós.
Atividades das turmas do 2º ano
Bailarina, marionetas e Pai Natal
Exposição “A bailarina”
Os alunos do 2.º A e os respetivos encarregados de educação foram desafiados, pela professora titular da turma, a construírem uma bailarina. A ideia surgiu depois da exploração do poema “A bailarina” da autora Cecília Meireles (Educação Literária).
As bailarinas ficaram muito bonitas e embelezaram a biblioteca da nossa escola, onde foram expostas, para que os restantes alunos e professores pudessem vê-las.
O desafio foi superado! Obrigada pelo empenho e dedicação!
Os alunos do 2.º A e os respetivos encarregados de educação foram desafiados, pela professora titular da turma, a construírem uma bailarina. A ideia surgiu depois da exploração do poema “A bailarina” da autora Cecília Meireles (Educação Literária).
As bailarinas ficaram muito bonitas e embelezaram a biblioteca da nossa escola, onde foram expostas, para que os restantes alunos e professores pudessem vê-las.
O desafio foi superado! Obrigada pelo empenho e dedicação!
Teatro de Marionetas
As turmas 2ºA e 2º B assistiram a um teatro de marionetas no Arquivo Municipal Alberto Sampaio, em Vila Nova de Famalicão, sobre a vida e obra de Alberto Sampaio. Foi muito interessante conhecer a vida deste homem que marcou a história do nosso concelho.
As turmas 2ºA e 2º B assistiram a um teatro de marionetas no Arquivo Municipal Alberto Sampaio, em Vila Nova de Famalicão, sobre a vida e obra de Alberto Sampaio. Foi muito interessante conhecer a vida deste homem que marcou a história do nosso concelho.
Uma bola de Natal original
Os alunos do 2.º ano construíram uma bola de Natal original. De um ramo de uma árvore fizeram-se várias rodelas de madeira. Depois, cada aluno pintou a cara de um Pai Natal.
As bolas de Natal ficaram muito catitas!
Os alunos do 2.º ano construíram uma bola de Natal original. De um ramo de uma árvore fizeram-se várias rodelas de madeira. Depois, cada aluno pintou a cara de um Pai Natal.
As bolas de Natal ficaram muito catitas!
"Dia Internacional da Pessoa com Deficiência"
respeitar a diferença
Respeitar as diferenças em cada um de nós é a base de uma vida feliz. Somos todos diferentes: uns são altos, outros usam óculos, uns andam de cadeiras de rodas, outros são cegos....
Hoje recebemos a autora Ana Paula Figueiredo e Pedro Figueiredo que nos contaram a história "O piano sem ré" dramatizada com fantoches manuseados pelos alunos. Uma das personagens era um piano que não tocava a nota musical "ré". Mesmo assim, foi possível criar uma banda musical sem que a nota "ré" estivesse presente na música. Na mesma história, o violino também ficou sem uma corda e os outros instrumentos ajudaram.
Na vida real também podemos ajudar os outros e respeitar as suas diferenças.
Audição de violino- 3 C
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"Programa ColorADD nas escolas"
As turmas do 3º ano participaram no "Programa ColorADD nas escolas" . Esta atividade teve o apoio do Município de V. N. de Famalicão e consistiu num rastreio de acuidade visual e rastreio precoce do daltonismo realizado por optometristas no espaço escola. O daltonismo é a incapacidade de distinguir as cores ou de alterar a sua perceção.
O sistema de identificação de cores chamado ColorADD foi desenvolvido por um designer gráfico português e professor da Universidade do Minho.
As três cores primárias estão representadas por três símbolos gráficos que, conjugados segundo o conceito básico de adição de cores, permite a todos as pessoas com dificuldades na interpretação relacionar os símbolos e facilmente identificar as diferentes cores.
O sistema de identificação de cores chamado ColorADD foi desenvolvido por um designer gráfico português e professor da Universidade do Minho.
As três cores primárias estão representadas por três símbolos gráficos que, conjugados segundo o conceito básico de adição de cores, permite a todos as pessoas com dificuldades na interpretação relacionar os símbolos e facilmente identificar as diferentes cores.
O frigorífico da Magui- RIB 3 A
A turma 3A aderiu à iniciativa ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável): Juntos mudamos o mundo - e, após ter explorado o livro "O frigorífico da Magui" - uma história que nos mostra como a força da amizade pode superar os momentos mais difícieis, apresentado no Pólo da Biblioteca de Ribeirão. Depois de ter visualizado dois vídeos alusivos à erradicação da pobreza, construiu um frigorífico (o novo frigorífico da Magui). Todos desejamos que os frigoríficos nunca fiquem vazios!
Este trabalho será exposto na Biblioteca Municipal de Ribeirão.
Este trabalho será exposto na Biblioteca Municipal de Ribeirão.
V Feirinha de Outono
Feirinha- RIB 3 B
Feirinha- RIB 3 C
Os alunos da turma RIB 3 C mostraram-se muito interessados e envolveram-se em atividades para a Feirinha de Outono! Elaboraram enfeites de Natal e confecionaram um bolo.
Entrega de prémios de Quadro de Valor e Excelência
Casa das Artes
Magicando
No passado dia 19 de novembro, os alunos do terceiro ano, da EB1/JI n.º 1 de Ribeirão tiveram a oportunidade de assistir ao espetáculo intitulado "Magicando", proporcionado pelo mágico Luís Barroso, de nome artístico Al Taruki. Os alunos ficaram maravilhados com os números de ilusionismo apresentados, aos quais o mágico imprimiu bastante mistério e sentido de humor.
Os alunos do 4º ano também tiveram oportunidade de assistir à sessão de magia. Ficaram contentes com os truques!
Projeto NutriEduca
sessão para pais e encarregados de educação
No âmbito do projeto educativo municipal para a promoção da alimentação saudável em contexto escolar intitulado NutriEduca, os pais e encarregados de educação da Escola Básica nº 1/ Jardim de Infância de Ribeirão foram convidados a assistir a uma palestra orientada pela nutricionista Drª Carla Sousa. Foram abordados aspetos relevantes ao nível da alimentação na escola quer a refeição confecionada por técnicos quer a lancheira trazida de casa preservando os alimentos benéficos à saúde. Pretendeu-se melhorar a perceção dos pais e encarregados de educação em relação à refeição escolar dos seus filhos tendo em vista a saúde e bem-estar dos mesmos.
Serão agendadas novas sessões com pais e encarregados de educação para debater e procurar o melhor caminho para uma alimentação saudável e adequada às faixas etárias.
Serão agendadas novas sessões com pais e encarregados de educação para debater e procurar o melhor caminho para uma alimentação saudável e adequada às faixas etárias.
Exercício "A Terra treme"
"O Exercício A TERRA TREME visa exercitar os “3 gestos que salvam” – BAIXAR, PROTEGER e AGUARDAR – e dar a conhecer aos cidadãos as medidas preventivas e os comportamentos de autoproteção a adotar ANTES, DURANTE e DEPOIS de um sismo.
O objetivo do Exercício é contribuir para o incremento de uma sociedade mais segura e resiliente às catástrofes".
Para dar cumprimento a esta medida de autoproteção, os alunos testaram as suas capacidades de atuação no dia 15 de novembro às 11 h 15 min. Antes do exercício, visionaram no quadro interativo os procedimentos adequados.
O objetivo do Exercício é contribuir para o incremento de uma sociedade mais segura e resiliente às catástrofes".
Para dar cumprimento a esta medida de autoproteção, os alunos testaram as suas capacidades de atuação no dia 15 de novembro às 11 h 15 min. Antes do exercício, visionaram no quadro interativo os procedimentos adequados.
Projeto "Made4Schools"
turmas do 3º e 4º ano
Foi com entusiasmo e bastante curiosidade que os alunos do 4º ano do Centro Escolar de Ribeirão receberam, na manhã desta sexta-feira, na biblioteca, dois técnicos do Citeve que lhes vieram dar a conhecer algumas inovações tecnológicas idealizadas no nosso concelho e no resto do país, no âmbito do projeto “Made4Schools”.
Ao longo de hora e meia os nossos alunos foram descobrindo quais as principais empresas do nosso concelho, que produtos é que as mesmas produzem e, na maior parte das vezes, exportam, quais os desenvolvimentos tecnológicos das empresas concelhias e nacionais, assim como as várias utilizações de produtos tão nobres como a cortiça, uma das matérias-primas principais do nosso país. Pelo meio houve ainda tempo para os alunos experimentarem algumas amostras de tecidos inovadores, naquele que foi o ponto alto da sessão. Tecidos impermeáveis, com cheiro ou até mesmo tecidos “mágicos”, daqueles que mudam de cor, fizeram as delicias dos alunos.
Ao longo de hora e meia os nossos alunos foram descobrindo quais as principais empresas do nosso concelho, que produtos é que as mesmas produzem e, na maior parte das vezes, exportam, quais os desenvolvimentos tecnológicos das empresas concelhias e nacionais, assim como as várias utilizações de produtos tão nobres como a cortiça, uma das matérias-primas principais do nosso país. Pelo meio houve ainda tempo para os alunos experimentarem algumas amostras de tecidos inovadores, naquele que foi o ponto alto da sessão. Tecidos impermeáveis, com cheiro ou até mesmo tecidos “mágicos”, daqueles que mudam de cor, fizeram as delicias dos alunos.
Visita ao Museu da Indústria Têxtil
RIB 3 C
Os alunos do 3. ano da Escola de Ribeirão visitaram o Museu da Indústria Têxtil da Bacia do Ave, em Calendário - Vila Nova de Famalicão. Os alunos visualizaram a evolução que as técnicas de fiação e tecelagem sofreram ao longo do tempo. O momento alto da visita foi quando um antigo operário têxtil do concelho, fez uma demonstração colocando várias máquinas em funcionamento.
Os alunos ficaram maravilhados e perceberam a evolução da indústria nesta região!
Magusto
No outono há vários frutos próprios desta época sendo um deles a castanha que pode ser comida cozida ou assada.
.No dia 11 de novembro celebra-se o Dia de S. Martinho. Segundo a lenda, Martinho era um cavaleiro que ofereceu metade da sua capa a um mendigo num dia de tempestade. Não tinha mais nada para lhe oferecer. Após este ato, como se fosse uma recompensa,surgiu um dia radioso.
Por tradição, neste dia, faz-se um magusto, ou seja, come-se castanhas e o sol aparece para dar brilho à "festa das castanhas". Assim aconteceu na sexta-feira. Os alunos e crianças do Jardim de Infância comeram castanhas oferecidas pela escola e um sumo oferecido pela Associação de Pais.
Nas salas de aula, foram elaborados cartuchos reciclando pacotes de leite.
O dia foi muito animado!
.No dia 11 de novembro celebra-se o Dia de S. Martinho. Segundo a lenda, Martinho era um cavaleiro que ofereceu metade da sua capa a um mendigo num dia de tempestade. Não tinha mais nada para lhe oferecer. Após este ato, como se fosse uma recompensa,surgiu um dia radioso.
Por tradição, neste dia, faz-se um magusto, ou seja, come-se castanhas e o sol aparece para dar brilho à "festa das castanhas". Assim aconteceu na sexta-feira. Os alunos e crianças do Jardim de Infância comeram castanhas oferecidas pela escola e um sumo oferecido pela Associação de Pais.
Nas salas de aula, foram elaborados cartuchos reciclando pacotes de leite.
O dia foi muito animado!
Teatro de sombras de S. Martinho
RIB 4 B
Convidamos os meninos e meninas do Jardim de Infância da nossa escola para assistir ao nosso teatro de sombras e realizar uma caixinha para guardar as sua castanhas.
Apresentamos o teatro de sombras e os nossos “pequeninos” estiveram sempre muito atentos e interessados.
No fim, ajudamos a construir a caixinha das castanhas.
Foi um momento maravilhoso e todos ficamos felizes por ajudarmos cada um destes meninos e meninas.
Apresentamos o teatro de sombras e os nossos “pequeninos” estiveram sempre muito atentos e interessados.
No fim, ajudamos a construir a caixinha das castanhas.
Foi um momento maravilhoso e todos ficamos felizes por ajudarmos cada um destes meninos e meninas.
Projeto NutriEduca
RIB 3 C
No âmbito do projeto NutriEduca, a turma RIB 3 C recebeu a visita da nutricionista Sofia Martins. Esta sessão teve como objetivo dar a conhecer hábitos de alimentação saudável, ajudando os alunos na leitura de rótulos de alimentos e dando a conhecer publicidade sobre alimentos.
Depois da sessão e da interiorização de alguns conceitos, os alunos "colocaram mãos à obra" e preencheram um calendário do mês de outubro com sugestões de lanches saudáveis e diversificados. Foi uma atividade espetacular e de grande envolvimento de todos!
Depois da sessão e da interiorização de alguns conceitos, os alunos "colocaram mãos à obra" e preencheram um calendário do mês de outubro com sugestões de lanches saudáveis e diversificados. Foi uma atividade espetacular e de grande envolvimento de todos!
Filme "O pequeno vampiro"
turmas do 3º ano
As turmas do 3º ano visionaram o filme "O pequeno vampiro" integrado na festividade Halloween. As técnicas Dulce e Paula do polo de Ribeirão da Biblioteca Camilo Castelo Branco ornamentaram o espaço com adereços desta época: abóboras, fantasmas, teias de aranhas, vestuário de bruxas, vampiros...
Uma animação!
Uma animação!
Banda desenhada
RIB 4 B
A Banda desenhada é um excelente tipo de texto que nos diverte imenso trabalhar!
Para explorar o tema, continuamos a Banda Desenhada "História alegre de Portugal".
Para explorar o tema, continuamos a Banda Desenhada "História alegre de Portugal".
Halloween
O “Dia das bruxas” ou Halloween comemora-se no dia 31 de outubro e a maior utilização da língua inglesa trouxe para Portugal esta festividade. A tradição tem como origem os festivais do povo Celta para marcar a passagem do ano e a entrada no inverno em que os dias eram mais escuros. Pensavam eles que os mortos viriam amaldiçoar as suas culturas, casas e pessoas. Para afastar os maus espíritos, utilizavam fogueiras, lanternas ou tochas. Mais tarde, surgiram abóboras iluminadas, morcegos, bruxas, vampiros, esqueletos… Hoje em dia, as crianças costumam pedir doces pela vizinhança. Se não conseguirem um doce… fazem uma travessura!
Tendo por base a indumentária das bruxas, a professora de Inglês das turmas do 3º e 4º ano pediu a colaboração dos alunos e das suas famílias para criarem um sapato digno de uma bruxa. Poderiam decorar um sapato mais velho ou fazer um de raiz reutilizando materiais: tecidos, fitas, botões, cartolina, plástico…
A criatividade esteve ao mais alto nível e originou uma autêntica “montra de sapatos” na biblioteca da Escola Básica nº 1/ Jardim de Infância de Ribeirão.
Na quinta-feira, os alunos do 1º Ciclo e as crianças do Jardim de Infância resolveram divertir-se e usaram fantasias de bruxas, vampiros, esqueletos... e respetivos adereços assustadores!!!
Tendo por base a indumentária das bruxas, a professora de Inglês das turmas do 3º e 4º ano pediu a colaboração dos alunos e das suas famílias para criarem um sapato digno de uma bruxa. Poderiam decorar um sapato mais velho ou fazer um de raiz reutilizando materiais: tecidos, fitas, botões, cartolina, plástico…
A criatividade esteve ao mais alto nível e originou uma autêntica “montra de sapatos” na biblioteca da Escola Básica nº 1/ Jardim de Infância de Ribeirão.
Na quinta-feira, os alunos do 1º Ciclo e as crianças do Jardim de Infância resolveram divertir-se e usaram fantasias de bruxas, vampiros, esqueletos... e respetivos adereços assustadores!!!
Halloween
Turma RIB3 C
Os alunos da turma RIB3 C elaboraram máscaras de abóboras para o Dia das Bruxas! Realizaram a atividade com muito empenho e entusiasmo! O resultado final foi espetacular! Bom Halloween para toda a comunidade educativa!
Halloween- peça de teatro
RIB 4 B
Hoje, o Halloween terminou com uma aula muito especial, pois apresentamos as peças de teatro que escrevemos esta semana.
Foram umas peças de teatro muito assustadoras, mas divertimo-nos imenso!.!!
Foram umas peças de teatro muito assustadoras, mas divertimo-nos imenso!.!!
O que é o IPMA?
RIB 4 B
Na sala de aula surgiu a pergunta. "O que é o IPMA?"
Esta curiosidade forneceu o ponto de partida para uma árdua investigação recorrendo a todos os meios possíveis..
Com o empenho destes meninos e meninas e a preciosa ajuda dos pais, criamos excelentes cartazes e fizemos uma bela apresentação a todos os colegas da sala.
Aqui ficam belos momentos registados.
Esta curiosidade forneceu o ponto de partida para uma árdua investigação recorrendo a todos os meios possíveis..
Com o empenho destes meninos e meninas e a preciosa ajuda dos pais, criamos excelentes cartazes e fizemos uma bela apresentação a todos os colegas da sala.
Aqui ficam belos momentos registados.
Caminhada "Onda Rosa"
Corta-Mato
3º e 4º ano
Os alunos do 3º e 4º ano da Escola Básica nº 1/ Jardim de Infância de Ribeirão participaram no Corta-Mato no Parque da Devesa no dia 24 de outubro.
Logo pela manhã, os alunos mostraram alegria e muita animação. Os autocarros chegaram e partiram para uma manhã diferente onde se divertiram e apoiaram os seus colegas. Os alunos vencedores receberam uma medalha. A lista de vencedores é a seguinte: Francisca Reis Rodrigues em 6º lugar e Afonso Miguel Rodrigues da turma RIB 3 C em 10º lugar; da turma RIB 4 A, Daniel José M. Braga em 5º lugar; da turma RIB 4 B, Sara Couto, 1º lugar, Matilde Matos, 4º lugar; Leandro Santos 1º; Tomás Paiva, 3º lugar e Martim Cunha, 9º lugar; da turma RIB 4 C, Letícia Semedo em 2º lugar.
A participação em provas desportivas que envolvam atletas de outras entidades, cria um espírito mais competitivo mas também mais saudável e amigável.
Parabéns aos que venceram na sua categoria e aos que apoiaram os colegas.
Logo pela manhã, os alunos mostraram alegria e muita animação. Os autocarros chegaram e partiram para uma manhã diferente onde se divertiram e apoiaram os seus colegas. Os alunos vencedores receberam uma medalha. A lista de vencedores é a seguinte: Francisca Reis Rodrigues em 6º lugar e Afonso Miguel Rodrigues da turma RIB 3 C em 10º lugar; da turma RIB 4 A, Daniel José M. Braga em 5º lugar; da turma RIB 4 B, Sara Couto, 1º lugar, Matilde Matos, 4º lugar; Leandro Santos 1º; Tomás Paiva, 3º lugar e Martim Cunha, 9º lugar; da turma RIB 4 C, Letícia Semedo em 2º lugar.
A participação em provas desportivas que envolvam atletas de outras entidades, cria um espírito mais competitivo mas também mais saudável e amigável.
Parabéns aos que venceram na sua categoria e aos que apoiaram os colegas.
"O frigorífico da Magui"
RIB 2 C
Os alunos da turma RIB2C deslocaram-se à Biblioteca de Ribeirão para ouvir uma história.
A história aborda temas bem atuais, como a pobreza e a fome, com muita emoção, e que nos mostra como a força da amizade pode ajudar a superar os momentos mais difíceis.
Os alunos ficaram sensibilizados, prometeram ficar alerta e assim contribuírem também para a erradicação da pobreza.
A história aborda temas bem atuais, como a pobreza e a fome, com muita emoção, e que nos mostra como a força da amizade pode ajudar a superar os momentos mais difíceis.
Os alunos ficaram sensibilizados, prometeram ficar alerta e assim contribuírem também para a erradicação da pobreza.
Semana da Alimentação
O dia 16 de outubro assinala-se como o Dia da Alimentação.
A “Semana da Alimentação” foi uma aposta para sensibilizar os alunos e crianças da Escola Básica nº 1/Jardim de Infância de Ribeirão para uma alimentação variada e saudável como “meio caminho andado” para uma boa saúde mental, física e psicológica.
A qualidade dos alimentos é importante para este processo e não a quantidade.
Os alunos investigaram, recortaram e pintaram desenhos, registaram nos cadernos, elaboraram cartazes e, para testar uma alimentação saudável, receberam como presente um lanche saudável.
Cada aluno trouxe de casa um pão e uma laranja e a Associação de Pais ofereceu queijo, fiambre, compotas variadas e marmelada. Os alunos escolheram o acompanhamento para o pão e beberam sumo de laranja acabado de fazer.
Alguns alunos colocaram um avental e um barrete de cozinheiro e “tornaram-se”, por momentos, um chef e elaboraram ementas saudáveis.
A turma 3 B criou um teatro de marionetas relacionado com este tema e apresentou-o aos colegas. Foi muito esclarecedor.
A alimentação não é só comer para crescer. Também é fazer escolhas conscientes, não exagerar nas quantidades nem em produtos desnecessários e evitar o desperdício alimentar.
De pequenino se aprende!
A “Semana da Alimentação” foi uma aposta para sensibilizar os alunos e crianças da Escola Básica nº 1/Jardim de Infância de Ribeirão para uma alimentação variada e saudável como “meio caminho andado” para uma boa saúde mental, física e psicológica.
A qualidade dos alimentos é importante para este processo e não a quantidade.
Os alunos investigaram, recortaram e pintaram desenhos, registaram nos cadernos, elaboraram cartazes e, para testar uma alimentação saudável, receberam como presente um lanche saudável.
Cada aluno trouxe de casa um pão e uma laranja e a Associação de Pais ofereceu queijo, fiambre, compotas variadas e marmelada. Os alunos escolheram o acompanhamento para o pão e beberam sumo de laranja acabado de fazer.
Alguns alunos colocaram um avental e um barrete de cozinheiro e “tornaram-se”, por momentos, um chef e elaboraram ementas saudáveis.
A turma 3 B criou um teatro de marionetas relacionado com este tema e apresentou-o aos colegas. Foi muito esclarecedor.
A alimentação não é só comer para crescer. Também é fazer escolhas conscientes, não exagerar nas quantidades nem em produtos desnecessários e evitar o desperdício alimentar.
De pequenino se aprende!
Semana da Alimentação
"Se eu fosse um CHEF..."
RIB4 B
Estamos na semana da celebração do Dia Mundial da Alimentação. Por isso, vestimo-nos a rigor e, com os adereços certos, reproduzimos as nossas receitas favoritas.
Deixamos os nossos colegas com água na boca e divertimo-nos imenso!
Alimentação- Turma RIB 4B
Para terminarmos em beleza a nossa "Semana da Alimentação", criamos um folheto que explica a importância de uma alimentação equilibrada no nosso quotidiano.
Partilhamos aqui tudo o que investigamos e aprendemos.
Partilhamos aqui tudo o que investigamos e aprendemos.
Trabalhos coletivos- RIB 4 B
"Alimentação"
Pirâmide dos Alimentos
RIB 4 B
Projeto "MyMachine"- 4 B
No ano passado, trabalhámos o projeto MyMachine e criámos a nossa nota musical.
Essa nota musical dará música e alegrará os nossos dias.
Foi um projeto interessante e com ele criamos amizades interessantes!
Essa nota musical dará música e alegrará os nossos dias.
Foi um projeto interessante e com ele criamos amizades interessantes!
Projeto "MyMachine"- 3º ano
Os alunos do terceiro ano de escolaridade do Agrupamento de Escolas de Ribeirão, participam mais uma vez, no projeto MyMachine desenvolvido pela Universidade Lusíada e tem como objetivo principal trabalhar a criatividade e a inovação na educação.
Em cada turma, os alunos começaram por identificar um problema ou necessidade que gostariam de ver resolvido. Desenharam então a máquina a desenvolver futuramente para a resolução do problema detetado.
Foi feita a seleção de um trabalho por turma dos protótipos a desenvolver. Mais tarde, com todos os projetos já selecionados, através de uma assembleia de alunos do Agrupamento de Escolas de Ribeirão realizou-se a eleição da máquina que representará os alunos de terceiro ano. A construção da máquina eleita «Oficina do lixo» pertencente à turma RIB3C. Será construída em conjunto com alunos da Universidade Lusíada e alunos de cursos profissionais. «Oficina do lixo» é um robô ecológico preocupado com o ambiente e a saúde do nosso planeta. Limpará os recreios das escolas, fazendo ele mesmo a separação seletiva do lixo. Ensinará os nossos alunos a reciclar e a respeitar a natureza.
Têm sido proporcionados bastantes momentos de convívio e de partilha de ideias e todos os alunos e professores envolvidos, têm participado com bastante empenho e entusiasmo.
Em cada turma, os alunos começaram por identificar um problema ou necessidade que gostariam de ver resolvido. Desenharam então a máquina a desenvolver futuramente para a resolução do problema detetado.
Foi feita a seleção de um trabalho por turma dos protótipos a desenvolver. Mais tarde, com todos os projetos já selecionados, através de uma assembleia de alunos do Agrupamento de Escolas de Ribeirão realizou-se a eleição da máquina que representará os alunos de terceiro ano. A construção da máquina eleita «Oficina do lixo» pertencente à turma RIB3C. Será construída em conjunto com alunos da Universidade Lusíada e alunos de cursos profissionais. «Oficina do lixo» é um robô ecológico preocupado com o ambiente e a saúde do nosso planeta. Limpará os recreios das escolas, fazendo ele mesmo a separação seletiva do lixo. Ensinará os nossos alunos a reciclar e a respeitar a natureza.
Têm sido proporcionados bastantes momentos de convívio e de partilha de ideias e todos os alunos e professores envolvidos, têm participado com bastante empenho e entusiasmo.
